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dc.creatorSant’ana, Izabella Mendes, Antunes, Taine Vandressa
dc.date2014-11-20
dc.date.accessioned2021-08-02T16:52:13Z
dc.date.available2021-08-02T16:52:13Z
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3228
dc.identifier10.17227/01203916.3228
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/15232
dc.descriptionA sexualidade é considerada como assunto fundamental para o cenário social epessoal de um indivíduo, além de fazer parte do currículo escolar. O objetivodeste trabalho, como parte da formação docente proposta na disciplina de Estágio Supervisionado, consistiu em levantar as principais dúvidas e concepçõesreferentes à sexualidade entre os estudantes do ensino médio e discutir osaspectos identificados. Foi realizada no período noturno com alunos do ensinomédio de uma escola estadual do interior paulista. Como resultados concluiu-seque os adolescentes estão preocupados com as cobranças dos colegas e menospreocupados com a autovalorização e até mesmo com a saúde e bem estarpróprios; do ponto de vista da formação docente enfatiza-se a liberdade paraagir e os processos reflexivos sobre essa ação como determinantess para oestabelecimento da autonomia do professor. Palavras Chave Sexualidade, estudantes, Ensino Médio.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/3228/3039
dc.rightsDerechos de autor 1969 TED: Tecné, Episteme y Didaxises-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciases-ES
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciasen-US
dc.sourceTecné, Episteme y Didaxis: TED; 2014: VI Congreso Internacional de Formación de Profesores de Cienciaspt-BR
dc.source2323-0126
dc.source2665-3184
dc.title“Falando De Sexo Sem Vergonha” Dúvidas Dos Educandos E Formação Docentespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • TED: Tecné, Episteme y Didaxis [1413]
    Pone a discusión artículos originales de la comunidad de educadores e investigadores nacionales e internacionales en Educación en Ciencias Experimentales, Matemáticas y Tecnología, presentando los diversos avances en estos campos de conocimiento.

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