Las redes de maestros : un espacio de diálogo intercultural.

Segura , Dino; Chaparro , Clara Inés; Molina , Adela; Piragua , Liliana Consuelo

dc.contributor.author	Segura , Dino	spa
dc.contributor.author	Chaparro , Clara Inés	spa
dc.contributor.author	Molina , Adela	spa
dc.contributor.author	Piragua , Liliana Consuelo	spa
dc.date.accessioned	2021-08-02T16:32:40Z
dc.date.available	2021-08-02T16:32:40Z
dc.date.issued	2006-06-20
dc.identifier	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/10028
dc.identifier.issn	2619-6069
dc.identifier.issn	0122-4328
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/13808
dc.description	Actualmente la escuela es un escenario de intereses encontrados. Por una parte la politica neoliberal, con sus acuerdos de libre comercio, considera la escuela como uno de los medios de homologenización cultural que le facilite la consolidación de su poder geopolitico mundial, en detrimento de los derechos sociales, economicos, culturales y ambientales de la mayor parte de la población mundial.  Por la otra, los maestros como sujetos capaces de acción politica, pueden incidir en la costrución de una propuesta alternativa de la escuela y de pedagogia que coadyuve a la emergencia de opciones nuevas de organización social y politica para America Latina. Para conseguir este ultimo objetivo, se propone fortalecer el trabajo de construcción de redes de maestros que hagan posible entender la pedagogia como un territorio en el cual la comunidad de acción de los maestros haría posible una visión geopedagógica latinoamericanista en el camino de construcción de un mundo alternativo al del modelo neoliberal.	es-ES
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Editorial Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.relation	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/10028/7189
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.source	Nodos y Nudos; Vol. 2 Núm. 20 (2006): ene-jun; 5-10	spa
dc.subject	Escuela	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Política neoliberal	spa
dc.subject	Maestro creador de políticas	spa
dc.subject	Redes de maestros	spa
dc.subject	Diálogo intercultural	spa
dc.title	Las redes de maestros : un espacio de diálogo intercultural.	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.local	Artículo de revista	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/article	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial 4.0 International

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Nodos y Nudos [527]
Contribuye a la formación de maestras y maestros en ejercicio a partir del intercambio y el reconocimiento de sus propias prácticas y su relación con sus saberes, sus deseos, sus posturas éticas y políticas.

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