El lenguaje y la comunicación en la interacción social de un Ambiente Pedagógico Complejo (APC).

Garcia Florez, Astrid Shirley; Garzón Rodríguez, Daniela Andrea

dc.contributor.advisor	Delgado Polo, Eduardo Enrique	spa
dc.contributor.advisor	García Trujillo, Adriana Patricia	spa
dc.contributor.author	Garcia Florez, Astrid Shirley	spa
dc.contributor.author	Garzón Rodríguez, Daniela Andrea	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.coverage.temporal	Bogotá, Colombia 2019 - 2021	spa
dc.date.accessioned	2021-07-16T14:27:47Z
dc.date.available	2021-07-16T14:27:47Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/13574
dc.description.abstract	El documento tiene como objetivo aplicar una propuesta pedagógica que ayude a los participantes del Ambiente Pedagógico Complejo (APC) a potenciar los componentes comunicativos con la mediación de las TIC´s, esto con el fin de interceder en el lenguaje y la comunicación partiendo de la interacción social que surge dentro del programa de Aula Húmeda, el cual se desarrolla en la Universidad Pedagogica Nacional, este ambiente acuático ha sido transformado a la virtualidad, obteniendo como resultado la creación de dos Manuales alusivos a la Lengua de Señas Colombiana (LSC) y el Sistema Pictográfico, además de la creación de un blog interactivo de fácil acceso para toda la comunidad.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Aula húmeda	spa
dc.subject	Comunicación	spa
dc.subject	Interacción social	spa
dc.subject	Lingüística	spa
dc.subject	Discapacidad	spa
dc.title	El lenguaje y la comunicación en la interacción social de un Ambiente Pedagógico Complejo (APC).	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Especial	spa
dc.subject.keywords	Wet classroom	eng
dc.subject.keywords	Communication	eng
dc.subject.keywords	Interaction social	eng
dc.subject.keywords	Language	eng
dc.subject.keywords	Disabled	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Especial	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractenglish	The objective of the document is to apply a pedagogical proposal that helps the participants of the CPE (Complex Pedagogical Environment) to enhance the communicative components with the mediation of ICT (Information and Communication Technologies), this in order to intercede in language and communication based on the social interaction that arises within the Aula Húmeda program, which is developed at the National Pedagogical University, this aquatic environment has been transformed into virtuality, resulting in the creation of two Manuals alluding to the CSL (Colombian Sign Language) and the Pictographic System, as well as the creation of an interactive blog that is easily accessible to the entire community.	eng
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International