Estado del arte de las tesis de la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional sustentadas en 2013 y 2014.

Villarroel Rangel, Martha Patricia

dc.contributor.advisor	López Pérez, Edna Patricia	spa
dc.contributor.author	Villarroel Rangel, Martha Patricia	spa
dc.coverage.spatial	Bogota, Colombia	spa
dc.coverage.temporal	2013-2014	spa
dc.date.accessioned	2021-05-04T03:07:04Z
dc.date.available	2021-05-04T03:07:04Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/13123
dc.description.abstract	El desarrollo de la Tesis evidencia el trabajo desarrollado en los énfasis de investigación de la Maestría en Educación, de la Universidad Pedagógica Nacional, durante el período comprendido entre 2013 – 2014. Identificando, objetivos, tipo de investigación, metodología utilizada y pregunta problema. De igual manera se logra encontrar unas categorías y subcategorías de análisis que guardan relación con los objetivos y pregunta de investigación, los cuales a través de la recolección de información permiten por medio de un abordaje descriptivo encontrar elementos importantes que sirven de base para la acreditación institucional, acreditación de programas o renovación del registro calificado del programa académico. El documento contiene la introducción, marco investigativo, descripción del problema, objetivos, pertinencia, referencias conceptuales, metodología, análisis de resultados, conclusiones y referencias bibliográficas.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Estado del arte	spa
dc.subject	Hallazgos	spa
dc.subject	Propósitos	spa
dc.subject	Énfasis	spa
dc.subject	Tesis	spa
dc.title	Estado del arte de las tesis de la Maestría en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional sustentadas en 2013 y 2014.	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.subject.keywords	State of the art	eng
dc.subject.keywords	Finds	eng
dc.subject.keywords	Purposes	eng
dc.subject.keywords	Emphasis	eng
dc.subject.keywords	Thesis	eng
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.description.degreename	Magister en Educación	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	State of the art of the theses of the master's degree in education the at Universidad Pedagógica Nacional in 2013 and 2014.	eng
dc.description.abstractenglish	The development of the thesis highlights the work done in the research emphasis of the master’s degree in education of the national pedagogical university, during the period 2013 -2014, identifying, objectives, types of research. methodology used and problem question, it is also possible to find some categories and subcategories analysis that are related to the objectives and research question, which through the collection of information allow through a descriptive approach to find important elements which serve as a basis for institutional accreditation, progremme accreditation or renewal of the qualified registration of the academic progremme, The document contains the introductionresearch framework , description of the problem , objectives , relevance , conceptual references , mythology , analysis of results , conclusion and bibliographic references	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International