Mostrar el registro sencillo del ítem

Proposta metodológica para a compreensão do lugar a partir do estudo do mapa.

dc.contributor.authorGomes de Araújo, Joseanespa
dc.contributor.authorJatobá Leal, Ione Oliveiraspa
dc.date.accessioned2021-04-29T16:30:04Z
dc.date.available2021-04-29T16:30:04Z
dc.date.issued2018-04-30
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/11837
dc.identifier10.17227/Anekumene.2018.num15.11837
dc.identifier.issn2248-5376
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/13063
dc.description.abstractO presente artigo tem como objetivo refletir sobre a utilização de mapas municipais para a construção do raciocínio geográfico a partir do estudo do lugar. Com base nisso, nesta pesquisa foram utilizados os seguintes procedimentos para estimular diferentes habilidades críticas: levantamento e análise das abordagens cartográficas escolares, apresentação da proposta aos coordenadores pedagógicos, levantamento de informações e elaboração de representações. Conclui-se que os mapas municipais permitem a construção de novos conhecimentos e inovações para o ensino do local.por
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isopor
dc.publisherEditorial Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/11837/8223
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.sourceAnekumene; Núm. 15 (2018); 30-38spa
dc.subjectCartografía escolarspa
dc.subjectRepresentación municipalspa
dc.subjectFormación docentespa
dc.titleProposta metodológica para a compreensão do lugar a partir do estudo do mapa.por
dc.subject.keywordsSchool cartographyeng
dc.subject.keywordsMunicipal representationeng
dc.subject.keywordsTeacher trainingeng
dc.subject.keywordsCartografía escolareng
dc.subject.keywordsRepresentação municipaleng
dc.subject.keywordsFormação docenteeng
dc.subject.keywordsSchool cartographyeng
dc.subject.keywordsMunicipal representationeng
dc.subject.keywordsTeacher trainingeng
dc.subject.keywordsCartografía escolareng
dc.subject.keywordsRepresentação municipaleng
dc.subject.keywordsFormação docenteeng
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.type.localArtículo de revistaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501eng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articleeng
dc.title.translatedMethodological Proposal for the Understanding of the Place Based on the Study of the Map.eng
dc.description.abstractenglishThe purpose of this article is to reflect upon the use of municipal maps for the construction of geographical thought based on the study of the place. Accordingly, the researchers used the following procedures in order to encourage different critical skills: survey and analysis of school cartography approaches, presentation of the proposal to the pedagogical coordinators, gathering of information, and map making. It is concluded that municipal maps facilitate the construction of new knowledge and innovations for teaching about the place.eng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial 4.0 International
dc.type.otherArtículo revisado por paresspa


Ficheros en el ítem

FicherosTamañoFormatoVer

No hay ficheros asociados a este ítem.

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

  • Anekumene [169]
    Interesada en divulgar reflexiones e indagaciones asociadas con la geografía, la educación y la cultura.

Mostrar el registro sencillo del ítem

http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/