Sistematización de experiencias artísticas en los Hogares Infantiles ACJ YMCA

Abstract

Con más de 17 años de trayectoria en el trabajo con primera infancia, la Asociación Cristiana de Jóvenes de Bogotá – YMCA- (Young Men´s Chistian Association), se esfuerza por continuar trabajando en el desarrollo integral de los niños y las niñas, de la mano de las familias y la comunidad educativa en el marco de la garantía de los derechos de la infancia a través reconocimiento del trabajo de los equipos profesionales del área de educación inicial, quienes se preocupan por otorgar sentido y significado a sus acciones de manera permanente como estrategia para mejorar su práctica pedagógica y construir conocimiento. Estos asuntos implican de manera intencionada y participativa determinar aciertos, desaciertos, apuestas por aprender y reconocer saberes individuales y colectivos.

A partir de estas intenciones se dio lugar a la posibilidad de vivir y aprender acerca de la sistematización de experiencias como modalidad investigativa, con miras a transformar, con posibilidades de diálogo y trabajo colectivo que en este caso en particular busco reconocer la manera en que el arte en el marco de la práctica pedagógica aporta al desarrollo integral de los niños y las niñas.

Desde esta perspectiva el presente documento se encuentra estructurado en cinco capítulos que exponen los fundamentos epistemológicos, teóricos y metodológicos de la sistematización, que finalmente concluyen en reconocer desde la interpretación crítica la manera en que se otorga sentido a la educación inicial, en como el arte desde los espacios pedagógicos permiten hacer una lectura de la realidad de los niños y las niñas y las estrategias metodológicas usadas en sus prácticas pedagógicas desde la experiencia de los hogares infantiles ACJ YMCA.