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Representaciones sociales de la violencia de género en la escuela : una aproximación desde la perspectiva decolonial.
dc.contributor.advisor | López Pérez, Edna Patricia | spa |
dc.contributor.author | Castaño Amortegui, Carolina | spa |
dc.coverage.spatial | Bogotá, Localidad de Bosa, Colegio Germán Arcineigas IED | spa |
dc.coverage.temporal | 2018-2019 | spa |
dc.date.accessioned | 2020-06-25T00:09:10Z | |
dc.date.available | 2020-06-25T00:09:10Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/11972 | |
dc.description.abstract | La presente investigación caracteriza las representaciones sociales de la violencia de género en estudiantes de décimo grado del Colegio German Arciniegas IED. Al abordar a la violencia de género como una violencia estructural, y problemática social que se evidencia en los espacios escolares como violencia naturalizada y normalizada. Para esto se toma la mirada decolonial sobre el género en el entendimiento del orden patriarcal y el mandato masculino como elementos que generan relaciones de género desiguales que pueden producir violencias de género. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Social representations | spa |
dc.subject | Representaciones sociales | spa |
dc.subject | Gender violence | spa |
dc.subject | Violencia de género | spa |
dc.subject | Gender | spa |
dc.subject | Género | spa |
dc.subject | Perspectiva decolonial | spa |
dc.subject | Decolonial perspective | spa |
dc.subject | Patriarchy | spa |
dc.subject | Patriarcado | spa |
dc.subject | Mandato de masculinidad | spa |
dc.subject | Male mandate | spa |
dc.title | Representaciones sociales de la violencia de género en la escuela : una aproximación desde la perspectiva decolonial. | spa |
dc.publisher.program | Maestría en Educación | spa |
dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
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dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc | eng |
dc.description.degreename | Magister en Educación | spa |
dc.description.degreelevel | Maestría | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/masterThesis | eng |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.title.translated | Social representations of gender violence in school : an approach from the decolonial perspective | eng |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
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