Incidencia en el proceso de escritura a partir de una estrategia didáctica digital : la creación de cuentos mediada por un Edublog con estudiantes de grado 5° del Colegio Villemar El Carmen de Bogotá.

Avendaño Ávila, Clara Patricia

dc.contributor.advisor	López Ruiz, Carlos Hernán	spa
dc.contributor.author	Avendaño Ávila, Clara Patricia	spa
dc.date.accessioned	2019-11-25T14:45:44Z
dc.date.available	2019-11-25T14:45:44Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	TO-22317
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/11020
dc.description.abstract	La tesis presenta mediante una intervención desarrollada, bajo los fundamentos de la investigación acción, la incidencia de una estrategia didáctica digital, edublog en la creación de cuentos y su impacto en el proceso de escritura, en estudiantes del curso 505 del colegio Villemar el Carmen de la localidad de Fontibón, en Bogotá. El proceso investigativo en cuanto el fortalecimiento del proceso de escritura, se lleva a cabo a partir de seis criterios de análisis: a) adecuación a la situación comunicativa b) coherencia y sentido del texto c) estructura narrativa d) título del cuento e) elementos de la narración f) ortografía y signos de puntuación. En lo relacionado con la mediación tecnológica se establecieron los siguientes criterios de análisis a) la escritura de cuentos a través de la estructura ofrecida por el edublog b) herramientas dadas en el Edublog que permiten mejorar las producciones escritas de los estudiantes.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Escritura	spa
dc.subject	Procesos de escritura	spa
dc.subject	Organización del contexto escrito	spa
dc.subject	Nivel intratextual	spa
dc.subject	Estrategia didáctica	spa
dc.subject	Estrategias didácticas digital	spa
dc.subject	Edublog	spa
dc.subject	Multimodal	spa
dc.subject	Mediación tecnológica	spa
dc.title	Incidencia en el proceso de escritura a partir de una estrategia didáctica digital : la creación de cuentos mediada por un Edublog con estudiantes de grado 5° del Colegio Villemar El Carmen de Bogotá.	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
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dc.description.degreename	Magister en Educación	spa
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