Educación física : un encuentro significativo a través del tacto.

Rojas Gutiérrez, Luz Mary; Cárdenas Pinzón, Jeisson Alejandro

dc.contributor.advisor	Velandia Garzón, Jairo Alberto	spa
dc.contributor.author	Rojas Gutiérrez, Luz Mary	spa
dc.contributor.author	Cárdenas Pinzón, Jeisson Alejandro	spa
dc.date.accessioned	2018-05-31T15:03:28Z
dc.date.available	2018-05-31T15:03:28Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	TE-21261
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/7714
dc.description.abstract	Trabajo de grado que se propone cambiar las relaciones interpersonales basados en actos violentos y reorientarlos hacia actos responsables promoviendo el cuidado y una preocupación por los demás, desde una filosofía del cuida. Se crean ambientes de aprendizaje en donde el vehículo es el tacto sensorial y en donde se enseña a través del tacto pedagógico. Las estrategias de aprendizaje se vuelven significativas y funcionales para los estudiantes al momento de generar relaciones entre el conocimiento y su diario vivir. Ese proceso de exploración les permite analizar los fenómenos y al mismo tiempo brindar soluciones a sus problemáticas. De esta forma el maestro deberá reflexionar sobre su propia práctica y facilitar las vías más acordes para propiciar una comprensión, del mundo sus dinámicas políticas, económicas, sociales y culturales, a sus educandos.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Filosofía del cuidar	spa
dc.subject	Tacto pedagógico	spa
dc.subject	Tacto sensorial	spa
dc.subject	Aprendizaje significativo	spa
dc.subject	Currículo integrado	spa
dc.subject	Relaciones interpersonales	spa
dc.subject	Sociomotricidad	spa
dc.subject	Posibilidad proxémica	spa
dc.title	Educación física : un encuentro significativo a través del tacto.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Física	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación Física	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Educación Física	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.subject.lemb	Tacto - Pedagógico y sensorial	spa
dc.subject.lemb	Actividad integrada - Sociomotricidad	spa
dc.subject.lemb	Relaciones interpersonales - Fomento	spa
dc.subject.lemb	Ambientes de aprendizaje - Creación	spa
dc.subject.lemb	Respeto por las personas	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International