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dc.contributor.authorZavala, Laurospa
dc.date2017-05-07
dc.identifierhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5861
dc.identifier10.17227/01234870.14folios23.30
dc.descriptionTomando como elemento estratégico común los conceptos de identidad y culturaen los paradigmas clásico, moderno y posmoderno, en este artículo se muestra unmapa conceptual desde la teoría de los laberintos, sobre las tendencias teóricas ymetodológicas contemporáneas en la investigación en ciencias sociales yhumanidades. Sus aportes pueden centrarse en la comprensión de dicha teoríapara el desarrollo de los estudios culturales.spa
dc.formatapplication/pdfspa
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.relationhttp://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/view/5861/4845
dc.rightsDerechos de autor 2017 Revista Foliosspa
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0spa
dc.sourceFolios; Núm. 14 (2001): jul-dic; 23.30spa
dc.sourceRevista Folios; No 14 (2001): jul-dic; 23.30spa
dc.source0120-2146spa
dc.source2462-8417spa
dc.titleLA TENDENCIA TRANSDISCIPLINARIA EN LOS ESTUDIOS CULTURALESspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa


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