• Inteligencias múltiples, un espacio para la escritura. 

      González Díaz, Angélica Natalia; Pineda Solano, Adriana Patricia (Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
      El presente trabajo de grado se realizó con el objetivo de fortalecer los procesos escriturales de los estudiantes de los grados 601 y 602 del Colegio Prado Veraniego, a partir de una estrategia didáctica basada en el ...