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Mostrando ítems 41-50 de 69
La práctica pedagógica en el modelo flexible de IDIPRON : una mirada al quehacer del maestro y su aporte al restablecimiento de derechos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
La presente investigación busca analizar y comprender como se configuran la práctica pedagógica de maestros que hicieron parte de las casas de acogida y cuidado en el modelo flexible de IDIPRON y cómo estas se relacionan ...
El líder social en Colombia : análisis de la configuración del sujeto político y social en el contexto del proceso de paz.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2023)
La investigación aborda el problema del líder social como sujeto político en tiempos de paz, problematizando las dimensiones afectivas, simbólicas, políticas, históricas y contextuales que configuran al o los sujetos que ...
Voces, prácticas y experiencias de niños y niñas internos en Yachaikury.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
Este trabajo de investigación surge a partir de la necesidad de comprender cómo se configura la subjetividad de los niños y niñas internos en la Institución Rural Indígena Yachaikury (Yurauaco-Caquetá), Colombia, desde sus ...
La pedofilia en Colombia, un enunciado desde los discursos biomédicos y juridicos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
Esta investigación analiza los discursos biomédicos y jurídicos que aportan en la configuración de la subjetividad del pedófilo en Colombia, esta vista desde la psiquiatría como algo anormal o defectuoso del ser humano y ...
Subjetividad política en los procesos de formación del Diplomado Ambiental en bici de la Fundación Re-acción Ambiental.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2021)
En el presente documento se plasma una investigación enfocada establecer qué subjetividad política se construye en los participantes del Diplomado Ambiental en Bici, la cual se realizó mediante el uso de etnografía con el ...
La natu/cultura como artefacto analítico que oriente la reflexión sobre la construcción de subjetividades en la formación de maestros de Biología en la UPN.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
Esta investigación explora las apuestas de sujetos maestros de Biología en la Universidad Pedagógica Nacional, que se subyacen a la organización curricular como trama de sentidos y relaciones que orientan la formación, a ...
Prácticas de investigación participativa y su relación con la subjetividad de investigadores bogotanos : trayectorias y compromisos.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2022)
La tesis central del documento plantea que el Enfoque Participativo de investigación existe como un campo emergente, surgió en un contexto histórico y epistemológico particular; tiene características concretas y modalidades ...
Sentido de vida desde la narratividad en jóvenes que cursan educación media.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Tesis de grado donde la autora realiza una investigación de corte hermenéutico; sobre el Sentido de vida en Jóvenes que cursan Educación Media. Esta investigación aporta al estudio y análisis de la Educación pública ...
Subjetividad y configuración de sujeto en los procesos de formación política de la Escuela de Formación Popular Pedro Nel Jiménez.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2017)
Este trabajo de investigación se propone realizar un análisis sobre la constitución de subjetividad y la configuración de sujeto que surgen durante los procesos de formación política de la organización: Escuela de Formación ...
Configuración de la subjetividad del maestro, concepción y sentido de su labor. El caso de dos colegios de Bogotá.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2018)
El informe final de investigación, de carácter cualitativo, con un enfoque hermenéutico, permite identificar desde las prácticas y narrativas de los docentes los elementos que configuran su subjetividad, la identidad que ...