Modelo didáctico analógico de enlace químico : caracterización de las formas de significar de los estudiantes de educación media.

Alarcón Rodríguez, Laura Yiseth

dc.contributor.advisor	Garay Garay, Fredy Ramón	spa
dc.contributor.author	Alarcón Rodríguez, Laura Yiseth	spa
dc.date.accessioned	2017-11-20T22:33:35Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T21:34:19Z
dc.date.available	2017-11-20T22:33:35Z
dc.date.available	2017-12-12T21:34:19Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	TE-20787
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/294
dc.description.abstract	El trabajo de grado busca establecer la importancia de transformar el discurso de la química en el aula frente a las explicaciones del concepto “enlace químico” y construir formas de significar propias de los modelos de la química, visando por el rescate de su estatuto epistemológico. Se evalúa las formas de significar del enlace químico en estudiantes de grado décimo, luego de la construcción de un Modelo Didáctico Analógico (Galagovsky & Aduriz-Bravo, 2001) para este concepto, considerado estructurante de la química. Se fundamenta en la reconstrucción histórica-epistemológica que resalta el lenguaje, simbología y perfil didáctico en que cada modelo, que sobre enlace químico fue planteado. Se hace énfasis en el aprendizaje como un fenómeno social, mediado por el lenguaje y producto de la interacción entre los sujetos (Vitgosky,1995). Que en conclusión evidencia una estrecha relación entre la filosofía de la química, la educación en química y la aproximación a un pensamiento modelístico.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Modelo didáctico analógico	spa
dc.subject	Enlace químico	spa
dc.subject	Formas de significar	spa
dc.subject	Filosofía de la química	spa
dc.title	Modelo didáctico analógico de enlace químico : caracterización de las formas de significar de los estudiantes de educación media.	spa
dc.publisher.program	Maestría en Docencia de la Química	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/closedAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_16ec
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