Browsing Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/Francés by Subject "Reflexivity"

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L’identite professionnelle du futur professeur de FLE : un processus de construction complexe, évolutif et dynamique.

Coulon-Oliero, Emelyne C. (Universidad Pedagógica Nacional, 2020)

Dans le contexte du stage de fin d'étude, l'étudiant futur professeur de FLE va construire, reconstruire et co-construire son identité professionnelle (IP) de professeur de FLE. Néanmoins, cette construction sera mise en ...