Stimulation d’une production orale initiale en FLE à travers les arts plastiques visuels dans un EAV.

Pulido Escobar, Carlos David; Castro Mongua, Laura Katerin

dc.contributor.advisor	Machuca Hernández, Carl Alex	spa
dc.contributor.author	Pulido Escobar, Carlos David	spa
dc.contributor.author	Castro Mongua, Laura Katerin	spa
dc.date.accessioned	2021-07-10T01:29:08Z
dc.date.available	2021-07-10T01:29:08Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/13400
dc.description.abstract	Ce projet est conçu dans l’objectif de créer une proposition pédagogique d’innovation didactique basée sur la création d’un cours virtuel développé sur Wix relié à Drive et Youtube en les prenant comme des environnements virtuels d’apprentissage où les multimédias s'intègrent à l’aide des techniques des arts plastiques comme le dessin et la peinture. C’est ainsi que l’on suit quelques principes de la méthodologie audiovisuelle concernant les ressources utilisées et l’approche par compétences comme une stratégie didactique; cela pour stimuler l'apprentissage du français à partir l’insertion des arts plastiques visuels concernant une production orale initiale en tenant compte la prononciation en termes d’intelligibilité et l'utilisation du vocabulaire spécifique et simple par les élèves débutants avec un niveau pré-A1 afin de se rapprocher au niveau A1.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	fra
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	L’approche par compétence	por
dc.subject	Production orale	por
dc.subject	Arts plastiques	por
dc.title	Stimulation d’une production orale initiale en FLE à travers les arts plastiques visuels dans un EAV.	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.subject.keywords	Competence-based approach	eng
dc.subject.keywords	Virtual Learning Environment (VLE)	eng
dc.subject.keywords	Virtual Learning Object (VLO)	eng
dc.subject.keywords	Oral production	eng
dc.subject.keywords	Plastique arts	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	Stimulation of an initial oral production in FLE through the visual plastique arts in an EAV.	eng
dc.description.abstractenglish	This project is designed with the objective of creating a pedagogical proposal of a didactic innovation based on the creation of a virtual course developed on Wix linked to Drive and Youtube taking them as virtual learning environments where multimedia is integrated with the help of plastic art techniques such as drawing and painting. Thus, we follow some principles of the audiovisual methodology regarding the resources used and the approach by competences as a didactic strategy; this is to stimulate the learning of French from the insertion of visual plastic arts regarding an initial oral production and taking into account the pronunciation in terms of intelligibility, and the use of specific and simple vocabulary by the beginners with a pre-A1 level in order to get closer to the level A1.	eng
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International