Stimulation d’une production orale initiale en FLE à travers les arts plastiques visuels dans un EAV.
Abstract
Ce projet est conçu dans l’objectif de créer une proposition pédagogique d’innovation didactique basée sur la création d’un cours virtuel développé sur Wix relié à Drive et Youtube en les prenant comme des environnements virtuels d’apprentissage où les multimédias s'intègrent à l’aide des techniques des arts plastiques comme le dessin et la peinture. C’est ainsi que l’on suit quelques principes de la méthodologie audiovisuelle concernant les ressources utilisées et l’approche par compétences comme une stratégie didactique; cela pour stimuler l'apprentissage du français à partir l’insertion des arts plastiques visuels concernant une production orale initiale en tenant compte la prononciation en termes d’intelligibilité et l'utilisation du vocabulaire spécifique et simple par les élèves débutants avec un niveau pré-A1 afin de se rapprocher au niveau A1.
Abstract
This project is designed with the objective of creating a pedagogical proposal of a didactic innovation based on the creation of a virtual course developed on Wix linked to Drive and Youtube taking them as virtual learning environments where multimedia is integrated with the help of plastic art techniques such as drawing and painting. Thus, we follow some principles of the audiovisual methodology regarding the resources used and the approach by competences as a didactic strategy; this is to stimulate the learning of French from the insertion of visual plastic arts regarding an initial oral production and taking into account the pronunciation in terms of intelligibility, and the use of specific and simple vocabulary by the beginners with a pre-A1 level in order to get closer to the level A1.
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