Creencias de profesores en formación acerca del papel de la investigación en lenguas extranjeras en su proceso formativo.

Hernández Saavedra, Sergio Francisco

dc.contributor.advisor	Moreno García, Nohora Patricia	spa
dc.contributor.author	Hernández Saavedra, Sergio Francisco	spa
dc.coverage.spatial	Bogotá, Colombia	spa
dc.date.accessioned	2021-05-22T00:43:55Z
dc.date.available	2021-05-22T00:43:55Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/13277
dc.description.abstract	La siguiente tesis de maestría presenta la ejecución de un estudio de caso interpretativo-cualitativo cuyos objetivos fueron describir y analizar las creencias de 13 profesores en formación sobre la investigación en lenguas extranjeras durante su formación y su relación con los procesos de práctica pedagógica, por un lado, y en comprender el papel de la investigación en lenguas extranjeras en los dos programas de pregrado ofertados por el departamento de lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia). Los datos fueron recogidos mediante la aplicación de grupos focales, un cuestionario y el análisis de los proyectos investigativos que los profesores en formación realizan en el marco de la práctica pedagógica investigativa. El procedimiento de análisis de estos datos siguió los principios de la triangulación. Los principales hallazgos y conclusiones muestran que los profesores en formación tienen sistemas de creencias definidos a partir de sus realidades, experiencias y conocimientos, los cuales direccionan sus procesos de formación investigativa en lenguas extranjeras y configuran su papel como profesores-investigadores en formación. De igual manera, esta investigación permite ver la necesidad de seguir formando en investigación de una manera holística a través de ejercicios que permitan el empoderamiento de los profesores en formación como sujetos autónomos y críticos, consolidando su capacidad de toma de decisiones y dándoles la oportunidad de formular alternativas innovadoras para crear, mejorar y reinventar las formas de enseñar lenguas extranjeras en los distintos contextos del sistema educativo nacional.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Profesores en formación	spa
dc.subject	Profesor - Investigador	spa
dc.subject	Profesor en formación - Investigador	spa
dc.subject	Investigación	spa
dc.subject	Investigación en lenguas extranjeras	spa
dc.subject	Formación investigativa	spa
dc.subject	Creencias	spa
dc.title	Creencias de profesores en formación acerca del papel de la investigación en lenguas extranjeras en su proceso formativo.	spa
dc.publisher.program	Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras con énfasis en Inglés/Francés	spa
dc.subject.keywords	Pre-service teachers	eng
dc.subject.keywords	Teacher - Researcher	eng
dc.subject.keywords	Pre-service teacher - Researcher	eng
dc.subject.keywords	Research	eng
dc.subject.keywords	Foreign languages research	eng
dc.subject.keywords	Research training	eng
dc.subject.keywords	Beliefs	eng
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.description.degreename	Magister en Enseñanza de Lenguas Extranjeras	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	Pre-service teachers' beliefs about the role of foreing languages research during their training process.	eng
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International