Hacia la generalización de patrones: una cartilla para la tercera edad
Citación
Fecha
2020Autor
Sandoval García, Francy Tatiana
Huertas Baquero, Diana Katherine
Director / Asesor / Tutor
Plazas Merchán, Tania Julieth
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El presente trabajo tiene como propósito proponer una secuencia didáctica que promueva el desarrollo del pensamiento algebraico en personas mayores. Para ello, se diseñaron nueve tareas de generalización de patrones, que fueron implementadas con tres personas mayores y, posteriormente fueron analizados los resultados obtenidos en la ejecución. La metodología utilizada fue la de estudio de caso, cuya muestra de estudio fueron tres personas mayores.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Matemáticas