Análisis documental de la pedagogía artículada a los procesos de desempeño laboral desde una revisión de los textos publicados en Dialnet durante el periodo comprendido entre el 2010 y el 2018.

Ramírez Peña, Natalia Katerine

dc.contributor.advisor	Fonseca Amaya, Guillermo	spa
dc.contributor.author	Ramírez Peña, Natalia Katerine	spa
dc.date.accessioned	2020-03-09T17:48:09Z
dc.date.available	2020-03-09T17:48:09Z
dc.date.issued	2019
dc.identifier.other	TO-23737
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/11473
dc.description.abstract	Trabajo de grado que se propone responder la pregunta planteada ¿Cuál es el rol de la pedagogía en los procesos de desempeño laboral en el sector empresarial?, mediante un análisis documental de los textos publicados en Dialnet durante el periodo comprendido entre el 2010 y el 2018, teniendo en cuenta una categorización de los conceptos de formación, desarrollo y capacitación y como estos se integran en la ejecución de procesos de enseñanza dentro de las organizaciones.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Formación	spa
dc.subject	Desarrollo	spa
dc.subject	Capacitación	spa
dc.subject	Desempeño laboral	spa
dc.title	Análisis documental de la pedagogía artículada a los procesos de desempeño laboral desde una revisión de los textos publicados en Dialnet durante el periodo comprendido entre el 2010 y el 2018.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Especialización en Pedagogía	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references	Alles (2010). Desarrollo del Talento Humano Basado en Competencias. Ediciones Granica
dc.relation.references	Aranzazu, (2007). La Capacitación Laboral Como Proceso Educativo Permanente. Universidad Pedagógica Nacional
dc.relation.references	Bonilla, E., & Rodríguez, P. (2000a). Manejo de datos cualitativos. In B. E & P. Rodríguez (Eds.), Más allá del dilema de los métodos. La investigación en ciencias sociales (pp. 243- 310). Bogotá, Universidad de los Andes: Grupo Editorial Norma.
dc.relation.references	Centro de Escritura Javeriana. Pontificia Universidad Javeriana. (2010) Normas APA: Sexta Edición. Recuperado de: https://www.um.es/documents/378246/2964900/Normas+APA+Sexta+Edici%C3%B3n.pdf/27f8511d-95b6-4096-8d3e-f8492f61c6dc
dc.relation.references	Clauso (2011). Análisis documental: el análisis formal, Revista General de Información y Documentación, Vol. 3 (II, 11-19, Edil. Complutense. Madrid
dc.relation.references	Díaz-Barriga, A. & Luna, M.A. (2016). Metodología de la investigación educativa: aproximaciones para comprender sus estrategias. Bogotá, Colombia: Díaz De Santos, Universidad Autónoma de Tlaxcala.
dc.relation.references	Galarza y Coloma (2012). “Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en los centros educativos de básica y bachillerato de la Unidad Educativa Fe y Alegría “La Dolorosa “ciudad Manta durante el año 2011-2012”
dc.relation.references	García Fraile, J. A., & Olmos Naranjo, C. (1999). El marco institucional de la formación continua en España y en la Unión Europea. Revista Complutense De Educación, 10(1), 257. https://doi.org/
dc.relation.references	Guerrero (2016). La Investigación Cualitativa. Revista mensual de la UIDE extensión Guayaquil. INNOVA Research Journal 2016, Vol 1, No. 2, 1-9
dc.relation.references	Herbart, Johann Friedrich. Pedagogía general derivada del fin de la educación. 3ª ed. Trad. de Lorenzo Luzuriaga. Pról. de José Ortega y Gasset. Madrid, Espasa Calpe, 1935. 327 p. (Ciencia y educación, Clásicos)
dc.relation.references	Hevia (2012). Arte y Pedagogía. Tomado de: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/williamsoler/arte_y_pedagogia.pdf
dc.relation.references	Horlacher, R. (2019). Educación vocacional y liberal en la teoría de la educación de Pestalozzi (Trad. G. Parra). Pedagogía y Saberes, 50, 121–132. http://prepajocotepec.sems.udg.mx/sites/default/files/estrategias_monereo_0.pdf
dc.relation.references	Lemus, L. (1969). Pedagogía: temas fundamentales. Kapelusz: Buenos Aires.
dc.relation.references	Levy-Leboyer (2000). Gestión de competencias. Ediciones gestión.
dc.relation.references	Martínez, A. (2009). Una mirada arqueológica a la Pedagogía. Pedagogía y Saberes, (1). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional
dc.relation.references	Martínez & Vasco (2008). Educación, pedagogía y didáctica una perspectiva epistemológica. Tomado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2659697
dc.relation.references	Morales; C. (2014). El pensamiento crítico en la teoría educativa contemporánea. Revista electrónica: Actualidades investigativas en educación.Vol.4, No.2, pp.1-23. Consultado en: http://www.redalyc.org/pdf/447/44731371022.pdf
dc.relation.references	Monereo, C., Castello, M., Clariana, M., Palma, M. y Pérez Cabani, M.L. (1999). Estrategias de
dc.relation.references	Nassif (1978). Pedagogía General. Editorial Cincel - Madrid
dc.relation.references	Noguera, C. (2010). La constitución de las culturas pedagógicas modernas: una aproximación conceptual. Pedagogía y Saberes, (33). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Okumbe (2001). Human Resources Management an Education Perspective. Education Development and Research Bureau. Nairobi, Kenya.
dc.relation.references	Peter Senge (2000). La danza del cambio, Grupo editorial norma.
dc.relation.references	Quiceno (2015). De la pedagogía como ciencia a la pedagogía como acontecimiento. Tomado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2566174
dc.relation.references	Rifkin (2000). La era del acceso. La revolución de la nueva economía. Barcelona, Paldos
dc.relation.references	Romaní, Zaragoza, (2008). La pedagogía profesional del siglo XXI Educación XX1, vol. 11, pp. 133-154 Universidad Nacional de Educación a Distancia Madrid, España
dc.relation.references	Sánchez Morales, P. (2014). El papel de la Pedagogía en la Formación Empresarial. Pedagogy role in Business Training. Cuestiones Pedagógicas, 23, 85-104.
dc.relation.references	Vega (2015). La formación en la gran empresa de Asturias. Aspectos pedagógicos y de gestión. Tomado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/tesis?codigo=74669
dc.relation.references	Zambrano (2010). Contributions to The Comprehension of the Science of Education in France Concepts, Discourse and Subjects
dc.relation.references	Zarazaga (2010). Educación Y Globalización. La Sociedad Y La Economía Del Conocimiento. Tomado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3122003
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especialización	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International