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dc.contributor.advisorSarmiento Lugo, Benjamín Rafaelspa
dc.contributor.authorGarzón Beltrán, María Lucreciaspa
dc.contributor.authorGordillo López, Mirtha Berenicespa
dc.date.accessioned2013-09-06T16:52:38Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:21:37Z
dc.date.available2013-09-06T16:52:38Z
dc.date.available2017-12-12T21:21:37Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.otherTO-15352
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/111
dc.description.abstractEl presente trabajo busca dar respuesta a la pregunta: ¿Qué elementos son necesarios para el diseño de cuestionarios interactivos que ayuden a determinar el nivel de cultura estadística en que se encuentran los estudiantes de grado undécimo cuando se evalúa las medidas de dispersión? para ello, se abordó entre otras cosas el estudio de las siguientes temáticas: 1. Caracterización de la cultura estadística en sus tres niveles (alfabetización, razonamiento y pensamiento). 2. Aspecto curricular: Estadística en Colombia. 3. Conceptualización de las medidas de dispersión. 4. Clasificación de situaciones problema que relacionen medidas de dispersión con los tres niveles de pensamiento estadístico.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectMedidas de dispersiónspa
dc.subjectEstadística - Enseñanza - Aprendizajespa
dc.subjectCultura estadísticaspa
dc.subjectEnseñanza de la estadística - Colombiaspa
dc.subjectNiveles del pensamientospa
dc.subjectDispersión (Matemáticas)spa
dc.subjectAlfabetizaciónspa
dc.subjectRazonamiento (Matemáticas)spa
dc.subjectRazonamientospa
dc.subjectPensamientospa
dc.subjectFormulariosspa
dc.titleDiseño de un programa de apoyo para determinar el nivel de cultura estadística de un estudiante de grado undécimo en el tema medidas de dispersión.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Educación Matemáticaspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.referencesBatanero, C. (2010). Los retos de la cultura estadística. Jornadas Interamericanas de Enseñanza de la Estadística. Conferencia inaugural.
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dc.publisher.facultyFacultad de Ciencia y Tecnologíaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameEspecialista en Educación Matemáticaspa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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