Mostrar el registro sencillo del ítem

Folclor experiencial; caminando el pasado, transformando el futuro.

dc.contributor.advisorPacheco Villegas, Carlos Eduardospa
dc.contributor.authorRodríguez Torres, José Miguelspa
dc.date.accessioned2017-10-24T20:37:18Z
dc.date.accessioned2017-12-12T22:01:37Z
dc.date.available2017-10-24T20:37:18Z
dc.date.available2017-12-12T22:01:37Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.otherTE-19757
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/2833
dc.description.abstractTrabajo de grado para optar al título de licenciado en educación física, que configura un esfuerzo por convertir en experiencias las aproximaciones que los individuos tienen con las manifestaciones folclóricas nacionales, sean de clasificación demosóficas, bromatológicas, coreográficas, literarias o musicales, procurando con ello la promoción del sentido de pertenencia, la identidad patria y el deseo y compromiso por compartir dichos sentimientos, con quienes integran los grupos sociales en que participan; trabajo, barrio, estudio, familia. En este último grupo social centramos esfuerzos, puesto que la apuesta es a formar a quienes serán un día figuras de alta influencia en niños y niñas de primera infancia (docentes, padres y cuidadores), de manera que al apoyar su desarrollo multidimensional, también sean capaces de irradiar a estos menores en pro de su propio desarrollospa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectEducación experiencialspa
dc.subjectFolclorspa
dc.subjectTradiciónspa
dc.subjectPertenenciaspa
dc.subjectIdentidadspa
dc.subjectColombianidadspa
dc.subjectDesarrollo multidimensionalspa
dc.subjectEducación físicaspa
dc.titleFolclor experiencial; caminando el pasado, transformando el futuro.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Físicaspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.referencesABADIA, G. (2001). ABC del Folklore Colombiano. Panamericana editorial.
dc.relation.referencesBONILLA, M. (21 de febrero de 2012). www.mineducacion.gov.co. Obtenido de ciudades inteligentes: http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-298006.html
dc.relation.referencesBOWLBY, J. (1993). El Apego (El apego y la perdida). Barcelona: Paidos Iberica.
dc.relation.referencesBRETHERTON, I. (1992). The Origins of Attachment Theory: John Bowlby and Mary Ainsworth. Developmental Psychology 28, 759-775.
dc.relation.referencesBRONFENBRENNER, U. (2002). La ecología del desarrollo humano: experimentos en entornos naturales y diseñados. Grupo Planeta.
dc.relation.referencesBUILES, J. F. (2002). El abordaje de la educacion experiencial. Chia: Universidad de la Sabana.
dc.relation.referencesCARRERA, B. &. (2001). VYGOTSKY: Enfoque sociocultural. Educere: Revista Venezolana de Educación N° 13, 41-44.
dc.relation.referencesciudadanosdelmundo.net. (agosto de 2016). ciudadanos del mundo. Obtenido de http://www.ciudadanosdelmundo.net/
dc.relation.referencesCORTÉS, A. (2001). El macrosistema desde la Psicología social y Educativa. Una perspectiva cultural axiológica hacia la práctica universitaria. Revista de Psicodidactica, No 011, Universidad del pais Vasco.
dc.relation.referencesDE ZUBIRIA, J. (2006). Los modelos pedagogicos: hacia una pedagogia dialogante. Coop. Editorial Magisterio.
dc.relation.referencesGARCIA Aretio, L. (1989). La educación. Teorías y conceptos. Perspectiva integradora. Madrid: Paraninfo.
dc.relation.referencesGARCIA carrasco, J., & GARCIA Del Dujo, A. (1996). Teoria de la Educación. Educación y acción pedagógica. Salamanca: Universidad de Salamanca.
dc.relation.referencesGARCIA, J. (1987). Apuntes de teoría de la educación . Salamanca: Universidad de Salamanca.
dc.relation.referencesInstituto Distrital de Recreación y Deporte . (febrero de 2015). www.idrd.gov.co. Obtenido de http://www.idrd.gov.co/sitio/idrd/?q=es/node/170
dc.relation.referencesJAMES, T. (1995). Sketch of a moving spirit. The theory of experiential education, 85-95.
dc.relation.referencesLEACH, E. R. (1970). Claude lévi-Strauss. Viking Press.
dc.relation.referencesLuckner y Nadler . (1997). Processing The Experience. Strategies to Enhance and Generalize Learning. Kendall/Hunt 2da edición.
dc.relation.referencesLUENGO, J. (2004). LA EDUCACIÓN COMO OBJETO DE CONOCIMIENTO. En A. POZO , M. DEL MAR, J. L. ALVAREZ Castillo, J. LUENGO Navas, & E. OTERO Urtza, Teorías e instituciones contemporáneas de la educación . Madrid: Biblioteca Nueva.
dc.relation.referencesMEIRIEU, P. (1994). Aprendre… oui, mais comment? París.
dc.relation.referencesOCAMPO, J. (2011). Manual del Folclor Colombiano. Bogotá D.C.: Plaza & Janes Editores Colombia S.A.
dc.relation.referencesRICE, F. P. (1997). Desarrollo humano: estudio del ciclo vital. Mexico D.F.: Prentice Hall Hispanoamericana.
dc.relation.referencesSARRAMONA, J. (2000). Teoría de la educación. Barcelona: Ariel.
dc.relation.referencesSeñal Colombia. (febrero de 2016). senalcolombia. Obtenido de http://www.senalcolombia.tv/programas/los-puros-criollos
dc.relation.referencesTRIGLIA, A. (s.f.). Psicologia y Mente . Obtenido de https://psicologiaymente.net/social/bandurateoria-aprendizaje-cognitivo-social#!
dc.relation.referencesZAMBRANO, A. (2006). El concepto pedagogía en Philippe Meirieu. Un modelo, un concepto y unas categorías para su comprensión. Educacion y Pedagogia vol. XVIII N° 44 Universidad de Antioquia, 33-50.
dc.publisher.facultyFacultad de Educación Físicaspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Educación Físicaspa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.subject.lembEducación experiencial - Educación físicaspa
dc.subject.lembFolclor colombianospa
dc.subject.lembInteracción culturalspa
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
TE-19757.pdf
Tamaño:
1.384Mb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/