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Peer edition as a means for fostering EFL short story writing in a local private school an action research.
(Universidad Pedagógica Nacional, 2020)
Este estudio de investigación-acción llevado a cabo con estudiantes de inglés de grado noveno en un colegio privado mixto ubicado en la ciudad de Bogotá, Colombia tuvo como objetivo entender el rol de la edición por pares ...