Emergencia de los procesos de la actividad demostrativa en una clase con estudiantes en edad extraescolar.

Luque Zabala, Carolina María; Robayo León, Luis Alejandro

dc.contributor.advisor	Molina Jaime, Oscar Javier	spa
dc.contributor.author	Luque Zabala, Carolina María	spa
dc.contributor.author	Robayo León, Luis Alejandro	spa
dc.date.accessioned	2013-08-13T19:46:05Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T21:23:10Z
dc.date.available	2013-08-13T19:46:05Z
dc.date.available	2017-12-12T21:23:10Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.other	TO-14502
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/235
dc.description.abstract	El presente trabajo nos presenta un estudio realizado con estudiantes en edad extraescolar quienes estaban nivelando los grados octavo y noveno de educación media, en el colegio Gabriel Echavarría de Madrid (Cundinamarca) durante el segundo semestre del 2010. El propósito del estudio es indagar sobre la posibilidad de evidenciar el constructo de actividad demostrativa, propuesto por el grupo de investigadores, en este contexto el objetivo principal del estudio es identificar las acciones de los estudiantes en edad extraescolar que reflejan su involucramiento en los procesos de la actividad demostrativa en clase de geometría, para cumplir con el objetivo del estudio, se diseñan categorías de análisis que permiten identificar si existe un involucramiento por parte de los estudiantes en la producción de teoremas y por ende en la actividad demostrativa que se basan en las fases de producción de teoremas a las que se les diseñan indicadores y acciones que permitieran evidenciarlas.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Actividad demostrativa	spa
dc.subject	Geometría - Enseñanza	spa
dc.subject	Educación no formal	spa
dc.subject	Producción de teoremas	spa
dc.subject	Estudiantes en edad extraescolar	spa
dc.subject	Demostración automática de teoremas	spa
dc.subject	Geometría dinámica	spa
dc.title	Emergencia de los procesos de la actividad demostrativa en una clase con estudiantes en edad extraescolar.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.publisher.program	Maestría en Docencia de la Matemática	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.faculty	Facultad de Ciencia y Tecnología	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.description.degreename	Magister en Docencia de la Matemática	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/masterThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	eng
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa	eng
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International