Leer y aprender en ciencia. Una experiencia en el curso de procesos básicos de la estrategia educativa flexible Volver a la Escuela.
Abstract
Este trabajo se dirigió a los estudiantes del curso Procesos Básicos, para que a través de la implementación de un programa guía de actividades desarrollaron habilidades cognitivo-lingüísticas, apropiadas para regresar a la escuela en un curso regular. El aporte de este trabajo fue que mientras se fortalecieron las habilidades cognitivo-lingüísticas se aprendió conceptos científicos relacionados con algunas propiedades de la materia.
Abstract
This work was directed to the students of the Basic Processes course, so that through the implementation of a program guide of activities they developed cognitive-linguistic skills, appropriate to return to school in a regular course. The contribution of this work was that while cognitive-linguistic skills were strengthened, scientific concepts related to some properties of matter were learned.
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- Licenciatura en Química [269]