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Desarrollo de las habilidades de la escritura creativa por medio del ACD.
dc.contributor.advisor | Machuca Hernández, Carl Alex | spa |
dc.contributor.author | Castellanos Báez, Derly Andrea | spa |
dc.date.accessioned | 2021-07-10T01:47:56Z | |
dc.date.available | 2021-07-10T01:47:56Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/13408 | |
dc.description.abstract | Luego de la sistematización de 47 documentos relacionados con la teoría tanto de la escritura creativa como del Análisis crítico del discurso (ACD), por un lado, esta monografía intenta demostrar que las características del ACD podrían promover el desarrollo de las habilidades de escritura: la actitud, el pensamiento creativo y las destrezas-conocimientos lingüísticos. Por otro lado, intenta mostrar que la naturaleza cíclica de los procesos involucrados en las prácticas de ACD, así como su interdisciplinariedad, son las principales características de la ACD que pueden conducir al desarrollo de habilidades de escritura creativa y una mejor relación de las personas con el proceso de creación escrita. | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.subject | Escritura creativa | spa |
dc.subject | Análisis crítico del discurso | spa |
dc.subject | Proceso creativo | spa |
dc.title | Desarrollo de las habilidades de la escritura creativa por medio del ACD. | spa |
dc.publisher.program | Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras | spa |
dc.subject.keywords | Creative writing | eng |
dc.subject.keywords | Critical discourse analysis | eng |
dc.subject.keywords | Creative process | eng |
dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
dc.rights.accessrights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
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dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
dc.description.degreename | Licenciado en Español y Lenguas Extranjeras | spa |
dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.title.translated | Creative writing skills developmend trough CDA. | eng |
dc.description.abstractenglish | After having systematized 47 documents related to theory of both creative writing and Critical discourse analysis (CDA), on the one hand, this monograph tries to demonstrate that the characteristics of CDA could promote the development of creative writing skills: creative thinking, attitude, and language skills-knowledge. On the other hand, it attempts to show that the cyclical nature of the processes involved in CDA practices, as well as their interdisciplinary, are the main characteristics of the CDA which can lead to the development of creative writing skills and a better relationship of people with the process of written creation. | eng |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |