La loco-motora minera en la conformación del territorio y su enseñanza en la Geografía escolar.

Blanco Millán, Luis Carlos; Hernández Vega, Andrés

dc.contributor.advisor	Báez Quintero, César Ignacio	spa
dc.contributor.author	Blanco Millán, Luis Carlos	spa
dc.contributor.author	Hernández Vega, Andrés	spa
dc.date.accessioned	2015-07-30T19:57:43Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T22:02:53Z
dc.date.available	2015-07-30T19:57:43Z
dc.date.available	2017-12-12T22:02:53Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.other	TE-16451
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/3025
dc.description.abstract	El presente trabajo es el resultado de la labor investigativa y didáctica de los autores en el tema de la minería contemporánea en Colombia y sus múltiples efectos en el territorio nacional, específicamente en el municipio de Marmato (Caldas). La manera en que estos tópicos son tratados en el escenario escolar, presenta una eventual alternativa de enseñanza-aprendizaje de la Geografía, en tanto que posibilita a los docentes en formación y estudiantes a construir el conocimiento a partir de la reflexión de la realidad, los problemas actuales de carácter ambiental y social que genera la actividad humana en el territorio, y las pugnas de los distintos actores que ejercen diversos poderes en el espacio y que deben ser contrastados de forma crítica, planteando posibles soluciones, alternativas o contribuciones a la resolución de esas problemáticas presentes en distintos lugares del país que son poco conocidos por los estudiantes.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Minería	spa
dc.subject	Territorio	spa
dc.subject	Espacio geográfico	spa
dc.subject	Marmato - Caldas	spa
dc.subject	Enseñanza para la comprensión	spa
dc.subject	Educación geográfica	spa
dc.title	La loco-motora minera en la conformación del territorio y su enseñanza en la Geografía escolar.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Ciencias Sociales	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references	ACOSTA, Amilkar. (2013) Anotaciones de un texto de avanzada. En: SUÁREZ, Aurelio. La Minería colonial en el siglo XXI, no todo lo que brilla es oro. Pp. 20-27. Bogotá. Ed. Aurora.
dc.relation.references	ACOSTA, Wilson & MOLANO, Frank. (2007) El nuevo orden educativo global y la mercantilización de la escuela pública en Bogotá 1990-2004. Digital. Disponible en: http://biblioteca.clacso.edu.ar/ar/libros/colombia/dcsupn/acostaj_molanoc.pdf Consultado el 12 de mayo de 2013.
dc.relation.references	ÁLVAREZ, Alejandro. (1995) Proyecto Educativo Institucional: Respuesta de la escuela a una nueva época. En: Revista Pretextos Pedagógicos No. 2. Bogotá. Ed. Sociedad Colombiana de Pedagogía. Socolpe.
dc.relation.references	CABRERA, Mauricio & FIERRO, Julio. (2013) Implicaciones ambientales y sociales del modelo extractivista en Colombia. En: Minería en Colombia: Fundamentos para superar el modelo extractivista. Garay, Luis Jorge (Dir.) Bogotá. Informe Contraloría General de la República de Colombia. Ed. Imprenta Nacional de Colombia.
dc.relation.references	CAMARGO, David. (2003) Lógicas del poder y regulación de espacios. Bogotá. Ed. Universidad Nacional de Colombia.
dc.relation.references	CARR, Edward H. (1985) ¿Qué es la historia? Cap. 1. Barcelona. Ed. Planeta.
dc.relation.references	COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA I.E.D. (2012) Proyecto Educativo Institucional. PEI. Documento no publicado. Institucional.
dc.relation.references	CÓRDOBA, Harold. (2006) La Geografía escolar en Colombia: Un balance: 1991-2005. En: Revista folios. Número 24. Pp. 82-102. Bogotá. Revista de la Facultad de humanidades de la Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	CELAYA, Gabriel (2013) Educar. Biblioteca virtual Omegalfa. Vol. 9. Digital. http://www.omegalfa.es/buscador.php?clave=gabriel+celaya&autor=&res_autor=&categ oria=&tipo= Consultado el 29 de noviembre de 2013.
dc.relation.references	CELY, Alexander & MORENO, Nubia. (2006) La literatura: Una estrategia para la enseñanza y comprensión de la Geografía en la escuela. Revista Geoenseñanza. Vol. 11. Mérida. Venezuela.
dc.relation.references	CRIDEC. (2008) Comunicado a la comunidad nacional e internacional. Digital disponible en: http://www.censat.org/articulos/10025-comunicado/10352-comunicado-del-cridec-ypequenos-mineros-de-marmato-caldas Consultado el 4 de octubre de 2013.
dc.relation.references	DELLA PORTA, Donatella & KEATING, Michael. (Eds.) (2013). Enfoques y metodologías de las Ciencias Sociales. Una perspectiva pluralista. Madrid. Ed. Akal.
dc.relation.references	DELGADO, Ovidio. & MURCIA, Denisse. (1999) Geografía escolar: discursos dominantes y discursos alternativos. Bogotá. (PROGRAMA RED) Ed. Unal.
dc.relation.references	EL NUEVO SIGLO. (2013) Artículo: Bosa, la localidad más segregada. Bogotá. Diario. Edición del martes 20 de agosto de 2013.
dc.relation.references	ESTEBANEZ, J. & PUYOL, R. & MÉNDEZ, R. (1988) Geografía Humana. Madrid. Ed. Cátedra.
dc.relation.references	FIERRO, Julio. (2011). Políticas Mineras en Colombia. Bogotá. Ed. Ilsa.
dc.relation.references	FLOREZ, Antonio. (1997) La Geografía física. En: Geografía y ambiente: enfoques y perspectivas”. Varios autores. Bogotá. Ed. Universidad de La Sabana
dc.relation.references	FONTANA, Joseph. (2003) ¿Para qué sirve la historia en un tiempo de crisis? Bogotá. Ed. Pensamiento crítico.
dc.relation.references	GALEANO, Eduardo. (1998) Patas arriba, la escuela del mundo al revés. Madrid. Ed. O.N.C.E.
dc.relation.references	GOBERNACIÓN DE CALDAS. (2012) Censo minero, Marmato. Marmato, Caldas. Agencia Nacional minera. Sin datos de editorial.
dc.relation.references	HARVEY, David. (2007) Breve historia del neoliberalismo. Madrid. Ed. Akal.
dc.relation.references	JIMENEZ, Alfonso. & TORRES, Absalón. (2006) La construcción del objeto y los referentes teóricos en la investigación social. En: La práctica Investigativa en ciencias sociales. (Comp.). Bogotá. Ed. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	MARTÍNEZ, Felipe. (2013) Rafael Reyes: Un proyecto colonizador premonitorio. Ed. Digital. Disponible en: http://www.razonpublica.com/index.php/cultura/artes-y-cultura/3522- rafael-reyes-un-proyecto-colonizador-premonitorio.html Consultado el 4 de mayo de 2013.
dc.relation.references	MASSÉ, Frédéric & CAMARGO, Johanna. (2012) Actores armados ilegales y sector extractivo en Colombia. V informe. Bogotá. Ed. CITpax, Observatorio Internacional Justicia y paz. S.C.
dc.relation.references	MONTAÑEZ, Gustavo & DELGADO, Ovidio. (1998) Espacio, Territorio y Región: Conceptos básicos para un proyecto nacional. En: Cuadernos de Geografía – Bogotá. Vol. VII No. 1-2. Revista del Dpto. de geografía de la Universidad Nacional de Colombia.
dc.relation.references	MONTAÑEZ, Gustavo. (1997) Geografía y medio ambiente. En: Geografía y ambiente: enfoques y perspectivas”. Varios autores. Bogotá. Ed. Universidad de La Sabana.
dc.relation.references	MOREIRA, Marco A. (2002) Investigación en educación en ciencias: métodos cualitativos. Porto Alegre, Brasil. Ed. Universidad Federal de Río Grande del Sur.
dc.relation.references	ORTEGA, José. (2000) Los Horizontes de la geografía: Teoría de la geografía. Ed. Ariel.
dc.relation.references	PEDRAZA, Fanny. (2011) Marmato: ¿Reubicación o ambición minera? En: UnPeriódico. Bogotá. No. 142. Publicación de la Universidad Nacional de Colombia.
dc.relation.references	PERKINS, David. (1999) ¿Qué es la comprensión? en: STONE, Martha. (Comp.). La enseñanza para la comprensión. Vinculación entre la investigación y la práctica. Buenos Aires. Ed. Paidós.
dc.relation.references	PERRONE, Vito. (1999) ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión? en: STONE, Martha. (Comp.). La enseñanza para la comprensión. Vinculación entre la investigación y la práctica. Buenos Aires. Ed. Paidós.
dc.relation.references	PETRAS, James. (2009) El impacto social y político del Neoliberalismo. ED. Digital. Disponible en: http://es.scribd.com/doc/21357868/James-Petras-El-Impacto-Politico-y-Social-DelNeoliberalismo-1 Consultado el 23 de septiembre de 2012.
dc.relation.references	PONCE, Álvaro. (2012) ¿Cuál locomotora? El desalentador panorama de la minería en Colombia. Bogotá. Ed. Debate.
dc.relation.references	RAFFESTIN, Claude. (2011) Por una Geografía del Poder. México. Ed. El Colegio de Michoacán.
dc.relation.references	REID. Michael (2009). El continente olvidado. La batalla por el alma de América Latina. Bogotá. Ed. Norma.
dc.relation.references	ROBLEDO, Jorge. (2008) Carta sobre la pretensión de destruir a Marmato y sobre quién paga el desplazamiento. Ed. Digital. Disponible en: http://www.moir.org.co/CARTA-SOBRELA-PRETENSION-DE.html Consultado el 5 de octubre de 20013.
dc.relation.references	REPÚBLICA DE COLOMBIA. (2002) Min. Educación. Decreto 1278 de Junio 19 de 2002, por el cual se Expide el Estatuto de Profesionalización Docente. Digital. Disponible en: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-86102_archivo_pdf.pdf Consultado el 4 de marzo de 2013.
dc.relation.references	RODRÍGUEZ DE MORENO. Elsa A. (2000). Geografía conceptual. Enseñanza y aprendizaje de la geografía en la educación básica secundaria. Ed. Digital. Disponible en: http://www.geopaideia.com/publicaciones/geog_concept_II.pdf Consultado el 21 de enero de 2013.
dc.relation.references	RODRÍGUEZ DE MORENO. Elsa A, OTALORA, Alix & VON PRAL, Alexandra. (2002) Línea de Investigación: Didáctica del Medio Urbano. Documento base de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá. No publicado.
dc.relation.references	SAMPER, Daniel. (2012) El “Tren minero” y Colombia Karenina. En: Periódico el Tiempo. Opinión. Edición dominical. 30 de septiembre de 2012.
dc.relation.references	SAMPER, José M. (2009) Historia de una alma. Memorias íntimas y de Historia contemporánea. Escritos Autobiográficos. Bogotá. Ed. Escuela de Ciencias Humanas de la Universidad del Rosario.
dc.relation.references	SÁNCHEZ, Gregorio. (2010). La bruja de las minas. Bogotá. Colección Literatura Afrocolombiana. Tomo 1. Ed. Ministerio de Cultura.
dc.relation.references	SANTOS, Milton. (1999) Territorio: Un agregado de espacios banales. En: PANADERO & CEBRIAN (Coord.) América Latina: lógicas locales, lógicas globales. La Mancha. España. Ed. U. De Castilla.
dc.relation.references	SECRETARÍA DISTRITAL DE PLANEACIÓN DE BOGOTÁ (1999) Informe: Conociendo la localidad de Bosa: Diagnostico de los aspectos físicos, demográficos y socioeconómicos. Ed. Alcaldía Mayor de Bogotá.
dc.relation.references	SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL DISTRITO BOGOTÁ. (2006) Informe: Colegios Públicos de Excelencia para Bogotá. Digital. Disponible en: http://www.sedbogota.edu.co/AplicativosSED/Centro_Documentacion/anexos/publicaci nes_2004_2008/colegios_publicos_excelencia_bogota.pdf Consultado el 10 de mayo de 2012.
dc.relation.references	SECRETARÍA DE INTEGRACIÓN SOCIAL DE BOGOTÁ (S.F) Bosa: Reseña Histórica. Digital Disponible en el sitio web de la Secretaría de Integración Social de Bogotá. En: http://www.integracionsocial.gov.co/modulos/contenido/default.asp?idmodulo=771 Consultado el 15 de agosto de 2012.
dc.relation.references	SNEIDER, Sergio. & PEYRÉ, Iván. (2006) Territorio y enfoque territorial. En: Desarrollo rural. Organizaciones, instituciones y territorio. Pp. 71-102. Buenos aires. Ed. Ciccus.
dc.relation.references	STEIN, Stanley. & STEIN, Bárbara H. (1997) La herencia colonial de América Latina. México. Ed. Siglo XXI.
dc.relation.references	STONE, Martha. (1999) ¿Qué es la Enseñanza para la Comprensión? en: STONE, Martha. (Comp.). La enseñanza para la comprensión. Vinculación entre la investigación y la práctica. Buenos Aires. Ed. Paidós.
dc.relation.references	SUAREZ, Aurelio. (2013) La minería colonial en el siglo XXI, no todo lo que brilla es oro. Bogotá. Ed. Aurora.
dc.relation.references	TORRES, Juan Carlos. (2005) Práctica Pedagógica y Didáctica. Bogotá. Documento base de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales de la Universidad Pedagógica Nacional. No publicado.
dc.relation.references	TORRES, Rosa. (1997) Geografía Humana. En: Geografía y ambiente: enfoques y perspectivas”. Varios autores. Bogotá. Ed. Universidad de La Sabana.
dc.relation.references	VEGA, Renán. (2007) Un mundo incierto, un mundo para aprender y enseñar. Vol. 1. Bogotá. Ed. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	WRIGHT, Charles M. (1961) La imaginación Sociológica. México D.F. Ed. Fondo De Cultura Económica.
dc.publisher.faculty	Facultad de Humanidades	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Ciencias Sociales	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.subject.lemb	Licenciatura en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas	spa
dc.subject.lemb	Geografía - Marmato (Caldas, Colombia)	spa
dc.subject.lemb	Geografía - Enseñanza secundaria	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International