Fantasmas de la universidad pedagogica nacional, visualidades de la fantasmalidad.
Abstract
A lo largo del presente documento de investigación, primeramente, se encontrarán las categorías centrales de investigación, dónde se abordan los temas que se consideraron primordiales para dialogar sobre la imagen fantasmal, las miradas sociales en las que se comprende y algunos imaginarios que existen sobre los fantasmas.
Luego se aborda la metodología del proyecto donde se cuenta como se hizo una serie de recolección de relatos, entrevistas y charlas con unos funcionarios de la Universidad Pedagógica Nacional que han vivenciadas experiencias con la imagen fantasmal, debido a sus turnos de trabajo nocturnos en las instalaciones de la universidad, donde ellos enuncian los pasillos, corredores y algunos salones que han recorrido con una percepción de miedo, temor y previas sensaciones de lo que les evoca lo paranormal. En conjunto con las conversaciones, recolección de relatos y entrevistas, se hicieron varios recorridos nocturnos por toda la universidad, capturando los recorridos con un vídeo.
Con todos estos insumos se desarrolló la creación de un ejercicio de instalación artística en uno de los salones de la universidad pedagógica nacional, en el edificio C de la licenciatura en Artes visuales. La instalación buscó un recubrimiento total del espacio con bolsa plástica negra, donde se simularon unos pasillos móviles y se dispusieron tres televisores en los que se proyectaron los vídeos y las fotos de los recorridos nocturnos realizados por los investigadores.
Se invitaron a algunos guardas de seguridad, funcionarios de la universidad, maestros y estudiantes a visitar el ejercicio de instalación. Finalizada la observación se recogieron las experiencias de los participantes en grabaciones. Esta información fue complementada y agrupada en la transcripción de relatos y entrevistas, toda agrupada en una tabla de resultados con el fin de poder conocer, dialogar y reflexionar sobre las experiencias paranormales, las miradas en torno a la imagen fantasmal y los imaginarios sociales que surgieron a lo largo del proyecto de investigación.
Abstract
Throughout this research document, firstly, the central research categories will be found, where the issues that were considered essential to dialogue about the ghostly image, the social perspectives in which it is understood and some imaginaries that exist about the ghosts are addressed. ghosts.
Then the methodology of the project is addressed, where a series of stories, interviews and talks were told with some officials of the National Pedagogical University who have experienced experiences with the ghostly image, due to their night shifts at the facilities. of the university, where they mention the corridors, corridors and some rooms that they have traveled with a perception of fear, fear and previous sensations of what the paranormal evokes in them. In conjunction with the conversations, collection of stories and interviews, several night tours were made throughout the university, capturing the tours with a video.
With all these inputs, the creation of an artistic installation exercise was developed in one of the halls of the National Pedagogical University, in the C building of the Visual Arts degree. The installation searched for a total covering of the space with a black plastic bag, where moving walkways were simulated and three televisions were arranged on which the videos and photos of the night tours carried out by the researchers were projected.
Some security guards, university officials, teachers and students were invited to visit the installation exercise. Once the observation was finished, the experiences of the participants were recorded in recordings. This information was complemented and grouped in the transcription of stories and interviews, all grouped in a table of results in order to be able to know, discuss and reflect on paranormal experiences, the views around the ghostly image and the social imaginaries that arose. throughout the research project.
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