El humor satírico de Jaime Garzón : recurso didáctico para la enseñanza de la historia en grado 9.
Abstract
El presente trabajo toma la sátira política producida por Jaime Garzón en los programas Zoociedad, ¡Quac! El Noticero y el personaje de Heriberto de la Calle para mostrar la posibilidad de usarlos como herramienta didáctica para la enseñanza de la historia de la década del 90 del siglo XX, principalmente en grado 9. Para ello se hace primero un balance bibliográfico sobre la producción relacionada con las ciencias sociales y la enseñanza de la historia; se continúa con la presentación de la corriente constructivista y cómo se podría usar en la enseñanza de la historia; luego se muestra el trabajo de Jaime Garzón como posible fuente histórica y didáctica para finalizar proponiendo un modelo de clase práctico en el que se pone en ejercicio el modelo presentado.
Abstract
The present work takes the political satire produced by Jaime Garzón in the programs Zoociedad, ¡Quac! El Noticero and the character of Heriberto de la Calle to show the possibility of using it as a didactic tool for teaching the history of the 90s of the 20th century, mainly in grade 9. For this, a bibliographical balance is first made on the production related to the social sciences and the teaching of history; it continues whit the presentation of the constructivist current and how it could be used in the teaching of history; then the work of Jaime Garzón is shown as a posible historical and didactic source to end by proposing a practical class model in which the presented model is put into practice.
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