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dc.contributor.advisorJiménez Silva, Olga Lucíaspa
dc.contributor.authorPacheco Cano, Paul Yilaspa
dc.contributor.authorRuiz Castañeda, Gabriel Gratinianospa
dc.contributor.authorGaleano González, Edward Obduverspa
dc.date.accessioned2017-12-01T16:54:20Z
dc.date.accessioned2017-12-12T21:50:49Z
dc.date.available2017-12-01T16:54:20Z
dc.date.available2017-12-12T21:50:49Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.otherTE-20057
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/1597
dc.description.abstractEsta monografía es el resultado de un proceso en el que se rompieron imaginarios de los maestros en formación respecto a la enseñanza musical para la primera infancia, un proceso investigativo que conlleva a la búsqueda de nuevas herramientas pedagógico-musicales como propuesta para las practicas docentes en la Escuela maternal de la Universidad Pedagógica Nacional. El Proyecto está estructurado bajo tres categorías de análisis, como son: Primera Infancia, Creación y Pedagogía como elementos sobresalientes en la labor del maestro en formación que asiste a la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional, para realizar su práctica y fortalecer su integridad como maestro, quedando un registro en el que futuros practicantes puedan apoyarse para realizar su labor. Deja como evidencia el concepto propio de tres maestros en formación respecto a primera infancia y como se piensan esta etapa del desarrollo humano, así mismo como se usan los diferentes elementos pedagógicos para construir un discurso desde el que se generan ciertas actividades que van de la mano con el ejercicio de composición de canciones y diseño de actividades para aplicar las mismas.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectDocente practicantespa
dc.subjectCreaciónspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subjectEscuela maternalspa
dc.subjectMúsica y niñosspa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.subjectTransformaciónspa
dc.subjectCantarspa
dc.subjectInvestigación Acción Participativa (IAP)spa
dc.subjectEscuela maternalspa
dc.subjectReflexiónspa
dc.subjectPracticantespa
dc.subjectMaestrospa
dc.subjectMaestrospa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectConstructivismospa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subjectAmbientes sonorosspa
dc.subjectAmbientes de aprendizajespa
dc.subjectDiseño de actividadesspa
dc.titleDe practicante a maestro. La Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional como espacio transformador del practicante.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Músicaspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Músicaspa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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