dc.contributor.advisor | Roa García, Paola Andrea | spa |
dc.contributor.author | Sosa Vargas, Dayana Paola | spa |
dc.date.accessioned | 2019-05-17T16:41:43Z | |
dc.date.available | 2019-05-17T16:41:43Z | |
dc.date.issued | 2018 | |
dc.identifier.other | TE-22240 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/9516 | |
dc.description.abstract | Con el propósito de proponer al cine como estrategia pedagógica para el abordaje de la sexualidad en la escuela, esta película en investigación realiza un acercamiento a algunas prácticas discursivas que circulan alrededor de la relación cine, sexualidad, educación y que se ponen en dialogo junto con la lectura de los filmes seleccionados a partir de un encuadre metodológico desde la mirada arqueológica-genealógica, con la cual se establecen condiciones para la presentación de los hallazgos a modo de acápites en los que se problematiza el lugar del cine en la escuela y sus relaciones intrincadas con la sexualidad, que atraviesan el género, el cuerpo, el embarazo, los sujetos de la sexualidad entre los cuales se destaca al maestro y los fuera de campo que hace referencia a aquellas invisibilidades presentes en la formación de la sexualidad, para terminar por describir los elementos característicos de la estrategia y las actividades pensadas para un abordaje en la escuela. | spa |
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dc.title | Cine y sexualidad : una estrategia pedagógica para su abordaje en la escuela. | spa |
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