• Concepciones de estudiantes para profesor de matemáticas sobre azar y aleatoriedad. 

      Barajas Prieto, Fredy Alexander; Salinas Vanegas, Luisa Yesenia (Universidad Pedagógica Nacional, 2019)
      Este trabajo se enmarca en el campo de la enseñanza y el aprendizaje de la Estocástica, tiene como fin contribuir en el desarrollo del Pensamiento Matemático, en especial el Pensamiento Aleatorio, pues se ha evidenciado ...
    • Niveles de desarrollo del pensamiento aleatorio para la probabilidad frecuencial. 

      León Gómez, Carlos Andrés; Gualteros Jiménez, Nicol Alejandro (Universidad Pedagógica Nacional, 2016)
      Este es un documento desarrollado en el campo de la Educación Estocástica, específicamente en el ámbito de la probabilidad frecuencial. Esta propuesta fue diseñada por futuros Licenciados en Matemática para docentes de ...