TIC y educación (2005-2020) : cuestiones de acceso, usos y aspectos técnicos desde una revisión documental.

Araque Ramos, Harold David

dc.contributor.advisor	Parra León, Gustavo Adolfo	spa
dc.contributor.author	Araque Ramos, Harold David	spa
dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.coverage.temporal	Colombia - 2005-2020	spa
dc.date.accessioned	2022-10-12T15:32:50Z
dc.date.available	2022-10-12T15:32:50Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/17863
dc.description.abstract	Este es un trabajo de grado enfocado en una revisión documental seriada que expone las investigaciones de más de 400 artículos de 23 revistas colombianas de educación sobre la relación existente entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Educación desde las cuestiones de acceso, usos y aspectos técnicos, en un lapso de 16 años (2005-2020), abordando los temas tanto pedagógicos como socioculturalews y político-económicos al respecto.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	TIC	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.subject	Acceso	spa
dc.subject	Usos TIC	spa
dc.subject	Aspectos técnicos	spa
dc.subject	Cibercultura	spa
dc.subject	Medios digitales	spa
dc.subject	Alfabetización digital	spa
dc.subject	Brechas digitales	spa
dc.subject	Brecha generacional	spa
dc.subject	Cyborg	spa
dc.subject	Políticas públicas educativas	spa
dc.subject	Economía política educativa	spa
dc.title	TIC y educación (2005-2020) : cuestiones de acceso, usos y aspectos técnicos desde una revisión documental.	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Psicología y Pedagogía	spa
dc.subject.keywords	ICT	eng
dc.subject.keywords	Education	eng
dc.subject.keywords	Acces	eng
dc.subject.keywords	Uses	eng
dc.subject.keywords	Technical aspects	eng
dc.subject.keywords	Cyberculture	eng
dc.subject.keywords	Digital media	eng
dc.subject.keywords	Digital literacy	eng
dc.subject.keywords	Digital divides	eng
dc.subject.keywords	Generacional gap	eng
dc.subject.keywords	Cyborg	eng
dc.subject.keywords	Educational public policies	eng
dc.subject.keywords	Educational political economy	eng
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Psicología y Pedagogía	spa
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.title.translated	ICT and education (2005-2020) : issues of access, uses and technical aspects from a documentary review.	spa
dc.description.abstractenglish	This is a degree work focused on a serial documentary review that exposes the investigations of more than 400 articles from 23 Colombian education magazines on the relationship between Information and Communication Technologies (ICT) and Education from the questions of access, uses and technical aspects, in a period of 16 years (2005-2020), addressing both pedagogical and socio-cultural and political-economic issues in this regard.	spa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International