El capítulo aborda el trabajo que desde hace varios años ha realizado la Universidad Peda- gógica Nacional con la comunidad de Altos de Cazucá en Bogotá. Allí se reconstruyó esta experiencia que surgió con el propósito de consolidar la construcción de un proyecto escolar para este sector a partir de las labores que se desarrollan en dos escuelas del lugar. En la sec- ción ¿Cómo es la historia? se habla de una experiencia exitosa en la capacitación de educado- res para escuelas comunitarias desarrollada en cooperación entre la Universidad Pedagógica Nacional y la Fundación Apoyar.