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    • La fenomenología de la vibración: una propuesta para el aula Incluyente 

      Bautista Cano, Andrea Milena; Martínez Pérez, Estefanee Daniela (Universidad Pedagógica NacionalLicenciatura en FísicaFacultad de Ciencia y Tecnología, 2017)
      La presente investigación es el resultado de las observaciones realizadas en las prácticas pedagógicas en el aula de inclusión, que permitieron identificar las problemáticas o retos que enfrenta el maestro de ciencias ...