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Facebook herramienta para el mejoramiento de la comprensión lectora.
dc.contributor.advisor | Dimaté Rodríguez, Cecilia | spa |
dc.contributor.author | Paternina Páez, Yhinno Camilo | spa |
dc.date.accessioned | 2019-07-23T13:02:37Z | |
dc.date.available | 2019-07-23T13:02:37Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.other | TE-21470 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/9979 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de grado tiene como finalidad aportar a la identificación de estrategias didácticas adecuadas que permitan mejorar la comprensión lectora, en los niveles literal, inferencial e intertextual en los estudiantes de grado 1001 del colegio la Candelaria IEDI mediante el uso del Facebook como herramienta pedagógica. A partir de una serie de actividades realizadas tanto en Facebook como en el aula, se encuentran estrategias didácticas que permiten mejorar la comprensión lectora, así mismo se destaca que si bien es efectivo el uso de recursos TIC, la guía del docente y el trabajo en el aula son imprescindibles para que sus resultados sean positivos y significativos. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.subject | Comprensión lectora | spa |
dc.subject | Colegio la Candelaria I.E.D. - Educación media - Bogotá | spa |
dc.subject | spa | |
dc.subject | Comprensión lectora - Fortalecimiento | spa |
dc.subject | Estrategias didácticas - Identificación | spa |
dc.subject | Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) - Herramienta pedagógica | spa |
dc.subject | Investigación acción - Metodología | spa |
dc.title | Facebook herramienta para el mejoramiento de la comprensión lectora. | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Español e Inglés | spa |
dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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dc.publisher.faculty | Facultad de Humanidades | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
dc.description.degreename | Licenciado en Español e Inglés | spa |
dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |