“Caracterización de los patrones básicos de movimiento en niños afrodescendientes de 7 a 10 años de edad, de la I.E Técnica Agro-Industrial San Luis Robles”.

Anselmo Quiñones, Carlos Alexis

dc.contributor.advisor	Rodríguez Neira, Diego Francisco	spa
dc.contributor.author	Anselmo Quiñones, Carlos Alexis	spa
dc.date.accessioned	2019-07-18T14:38:47Z
dc.date.available	2019-07-18T14:38:47Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	TE-21635
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/9940
dc.description.abstract	Trabajo de grado en el cual se realizó una caracterización de los patrones básicos de movimiento en niños afrodescendientes de 7 a 10 años de edad, observados y evaluados dentro del marco legal de la escuela, basados en la hoja de evaluación propuesta por Clenaghan y Gallahue (1998) en su libro Movimientos Fundamentales, logrando confirmar de esta manera el actual estado de desarrollo de la población. También se realizó una descripción del contexto donde crecen los niños afrodescendientes dentro y fuera de la institución educativa, por medio de una entrevista no estructurada aplicada a profesoras de la institución educativa y a padres de la comunidad, esto con el propósito de identificar como el contexto influye en el desarrollo de los patrones básicos de movimiento en los niños afrodescendientes.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Patrones básicos de movimiento	spa
dc.subject	Afrodescendientes	spa
dc.subject	Deporte escolar	spa
dc.subject	Iniciación deportiva	spa
dc.subject	Escuela rural	spa
dc.title	“Caracterización de los patrones básicos de movimiento en niños afrodescendientes de 7 a 10 años de edad, de la I.E Técnica Agro-Industrial San Luis Robles”.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Deporte	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references	Barker, Brown, Douglas, Farrow, Holland, Marsell, Natoli, Connor, Rhodes, Spinks, Treloar y Walkley. (1996). Manual para las Habilidades Motoras Fundamentales para maestros de clase. Departamento de educación. Victoria, Australia.
dc.relation.references	Blázquez, D (1999). La iniciación deportiva y el deporte escolar. (4 ed.) Barcelona. INDE.
dc.relation.references	Becerra, J (2017) Matemáticas básicas estadística descriptiva, facultad de contaduría y administración. UNAM.
dc.relation.references	Cagigal, J (1979). Cultura intelectual y cultura física. Buenos Aires: Kapelusz.
dc.relation.references	Calle, A, Moreno, A. (2001). el deporte en la escuela, los límites de Re contextualización. Revista digital efdeportes - buenos aires – año 6- N 30.
dc.relation.references	Clenaghan y Ghallahue. (1998). Movimientos fundamentales su desarrollo y rehabilitación. Editorial medica panamericana.
dc.relation.references	Connelly, M. & Clandinin, J. (1990). Stories of experience and narrative inquiry. En Educational researcher.
dc.relation.references	Cuestas, O. (2008). Reflexiones sobre la educación rural en el marco de la comunicación educación. Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas, vol. 8, núm. 15, Universidad Sergio Arboleda Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Gambo, R (2010). Evaluación del grado de presencia y ausencia de los patrones fundamentales de movimiento en niños y niñas de 4 y 5 años edad pertenecientes a una institución educativa del nivel parvulario de Junji, Integra y Ministerio de Educación de viña del mar propuesta de intervención para el logro de los patrones fundamentales de movimiento. Universidad de Granada. Editorial de la Universidad de Granada.
dc.relation.references	Garzón, M, Herrera, A. (2016). caracterización de los patrones motores básicos de movimiento en estudiantes de 7 a 10 años de edad en la institución rural José celestino mutis. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Giménez, F y Castillo, E. (2002). El tratamiento de la iniciación deportiva en la revista lecturas: educación física y deportes desde un inicio hasta la actualidad. Revista digital efdeportes – Buenos Aires año 8 N 44.
dc.relation.references	Hernández, R, Fernández, C y Baptista, M. (2014) Metodología de la investigación sexta edición. McGRAW – HILL/ Inter Americana editores, S.A DE C.Vc
dc.relation.references	Hoyos, L. (2012). Caracterización de los programas de deporte escolar en Bogotá. Análisis de los modelos didácticos empleados para su enseñanza. Universidad de León.
dc.relation.references	Ley 181, (1995) Por la cual se dictan disposiciones para el fomento del deporte, la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la Educación Física y se crea el Sistema Nacional del Deporte.
dc.relation.references	López, V. (2002) Recursos, experiencias y posibilidades para el desarrollo de la educación física en la escuela rural. Revista Tándem. Valladolid.
dc.relation.references	Ley 70, (1993) Por la cual se desarrolla el artículo transitorio 55 de la Constitución Política. El Congreso de Colombia.
dc.relation.references	Medina, Y, Useshe, A. (2013). Caracterización del perfil motor a partir del programa de evaluación planteado por MC Clenaghan y Gallahue, en los niños y niñas de básica primaria del Colegio Tibabuyes Universal I.E.D en el paso previo a la iniciación deportiva global. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Martínez, A. (2003). Deporte escolar y educativo. Revista Digital efdeportes - Buenos Aires - Año 9 - N° 67.
dc.relation.references	Ministerio de Educación Nacional. República de Colombia. (2010). Manual de Implementación Escuela Nueva. Generalidades y Orientaciones Pedagógicas para Transición y Primer Grado. Tomo I. Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Ministerio de Educación Nacional. (2002). Portafolio de Modelos Educativos.
dc.relation.references	Monje, C. (2011). Metodología de la Investigación Cuantitativa y Cualitativa. Guía Didáctica. Universidad Surcolombiana, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Neiva, Colombia.
dc.relation.references	Niño, V. (2011). Metodología de la Investigación. Diseño y Ejecución. Ediciones de la U, Conocimiento a su alcance. Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Parlebas, P. (1988). Elementos de sociología del deporte. Málaga: Unisport.
dc.relation.references	Rieder, H. y Fischer, G. (1990). Aprendizaje deportivo. Metodología y didáctica. Barcelona: Martínez Roca.
dc.relation.references	Romero, C. (2005) La categorización un aspecto crucial en la investigación cualitativa. Revista de Investigaciones Cesmag Vol. 11 No. 11 (JUN. 2005) p113-118
dc.relation.references	Tenorio, M. (2000) influencias en la crianza y desarrollo de los niños/as en dos comunidades afrocolombianas de valle del cauca. Universidad del Valle.
dc.relation.references	Torres, D; Caicedo, J y Castillo, E. (2012) Infancias afrodescendientes: Una mirada pedagógica y cultural. Organización de estados iberoamericanos para la educación, la ciencia y la cultura, OEI
dc.publisher.faculty	Facultad de Educación Física	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Deporte	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.subject.lemb	Institución Educativa Técnica Agroindustrial San Luis Robles - Niños - Municipio de Tumaco (Nariño)	spa
dc.subject.lemb	Movimiento - Ejercicio físico	spa
dc.subject.lemb	Deporte - Contexto rural	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International