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Estrategias pedagógicas deportivas y artísticas en el desarrollo de talentos de los estudiantes con discapacidad cognitiva de la Institución Educativa Distrital Carlos Arturo Torres

dc.contributor.advisorSierra Bonilla, Luz Myriamspa
dc.contributor.authorJabbour Sefair, Jorgespa
dc.contributor.authorMonroy Solorzano, Juan Manuelspa
dc.date.accessioned2019-07-04T21:27:56Z
dc.date.available2019-07-04T21:27:56Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.otherTO-22013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/9806
dc.description.abstractEl trabajo es la continuación de un proyecto de investigación iniciado en la licenciatura en deportes de la Universidad Pedagógica Nacional donde se caracterizó a la población de la institución educativa Carlos Arturo Torres, cuyo resultados llevaron a buscar y proponer estrategias que desarrollaran talentos que poseen los niños y jóvenes de la institución a partir de la mediación en arte y deporte.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectDeportespa
dc.subjectColegio Carlos Arturo Torres I.E.D. - Educación básica primaria - Bogotáspa
dc.subjectDeficiencia mental - Estudiantesspa
dc.subjectArtespa
dc.subjectEstrategias pedagógicas - Talentospa
dc.subjectDiscapacidad cognitivaspa
dc.subjectArte - Aulaspa
dc.subjectTalentospa
dc.subjectDeporte - Escuelaspa
dc.titleEstrategias pedagógicas deportivas y artísticas en el desarrollo de talentos de los estudiantes con discapacidad cognitiva de la Institución Educativa Distrital Carlos Arturo Torresspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programEspecialización en Pedagogíaspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references-Alcaldía de Bogotá. (2011). Proyecto de Acuerdo O62 DE 2011, Por medio del cual se incluyen en las aulas exclusivas como proyecto educativo a las personas en condición de deficiencia cognitiva moderada y severa en casos especiales. Bogotá, Colombia.
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dc.publisher.facultyFacultad de Educaciónspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


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TO-22013.pdf
Tamaño:
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