Práctica pedagógica en derechos humanos una mirada desde la pedagogía Freiríana en el caso de la Ciudadela Educativa de Bosa I.E.D en el marco de una educación de calidad.

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Date
20162016
Author
Cadena Castaño, Mabel Yaned
Director
Mera Clavijo, Alberto - director
Materias
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN - TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
CALIDAD DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN DE CALIDAD
EDUCACIÓN EN DERECHOS HUMANOS
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN - COLOMBIA
DERECHOS HUMANOS
PRACTICAS PEDAGÓGICAS - ESTUDIOS DE CASOS
PRÁCTICA PEDAGÓGICA
PEDAGOGÍA CRÍTICA (FREIRE)
Metadata
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Tesis de grado desarrollada desde un enfoque Investigación social. Enfoque cualitativo – interpretativo., con el fin, de determinar algunas recomendaciones que permitan estructurar la práctica pedagógica en Derechos Humanos del Colegio Ciudadela Educativa de Bosa I.E.D. desde los aportes de la pedagogía Freiríana, en el marco de una Educación de Calidad. Para la interpretación, se empleó como herramienta de investigación el estudio de caso, a partir del cual, se generó el análisis, conclusiones y recomendaciones propias del presente proyecto de investigación.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Maestria en Educación
Collections
- Maestría en Educación [592]
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