Mostrar el registro sencillo del ítem

La bandola de juguete: acercamiento a niños(as) de 5 a 7 años a un cordófono de plectro con características similares a la bandola andina colombiana.

dc.contributor.advisorSaboya González, Diego Hernánspa
dc.contributor.authorMarín Correa, Ronald Alonsospa
dc.date.accessioned2019-02-14T17:06:00Z
dc.date.available2019-02-14T17:06:00Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.otherTE-20209
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/9408
dc.description.abstractEl presente documento se presenta como respuesta al problema de deserción estudiantil que tiene el instrumento de la bandola cuando se inicia en una temprana edad, se analizan las causas de dicha deserción y se hace una revisión histórica de la importancia que tiene el poder motivar a los estudiantes a estudiar desde temprana edad. Se reconoce en segunda medida la importancia de la Bandola Andina cómo instrumento representativo del folclor e idiosincrasia andina, explicando no sólo el contexto en el que se encuentra en la actualidad, sino también en relación con su herencia y devenir desde instrumentos cómo el laúd entre otros. Después del análisis el documento realiza una búsqueda de respuestas para afrontar la problemática planteada, por medio de la material didáctico y guías de estudio con métodos alternativos de escritura. Finalmente se puede notar cómo una bandola de Juguete con un tamaño pensado en los niños beneficia el proceso de aprendizaje de los niños en el instrumento.spa
dc.formatPDFspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionalspa
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.sourceinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.subjectBandolaspa
dc.subjectBandolaspa
dc.subjectMúsica andina colombianaspa
dc.subjectCordófonosspa
dc.subjectPlectrospa
dc.subjectMúsica para niñosspa
dc.subjectMúsica colombianaspa
dc.subjectTiplillospa
dc.subjectMorfologíaspa
dc.subjectTrío colombianospa
dc.subjectBandola de juguetespa
dc.subjectAprendizaje significativospa
dc.subjectPrimera infanciaspa
dc.titleLa bandola de juguete: acercamiento a niños(as) de 5 a 7 años a un cordófono de plectro con características similares a la bandola andina colombiana.spa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.programLicenciatura en Músicaspa
dc.rights.accessAcceso abiertospa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.referencesAñez, J. (1951). Canciones y Recuerdos. Bogotá: Imprenta Nacional.
dc.relation.referencesBernal, M. (2005). La bandola andina colombiana: Reseña histórica, características y bases técnicas de ejecución. Bogotá.
dc.relation.referencesCasas, M. V. (2001). ¿Porqué los niños deben aprender música? Colombia médica vol. 32, 197-204.
dc.relation.referencesCentro Virtual Isaacs. (2005). Biografía de Benigno 'Mono' Núñez. Sin editar.
dc.relation.referencesCifuentes Gil, O. A. (2017). Lineamientos para la preparación técnica de la banda sinfónica y el director basado en cinco diferentes grados de dificultad. Bogotá D.C.: Pontificia Universidad Javeriana.
dc.relation.referencesCortés, J., & Bernal, M. (2005). La bandola andina colombiana en las paradojas de la música popular y la identidad nacional. Obtenido de Labateca es Música: http://www.actiweb.es/labateca-es-musica/archivo2.pd
dc.relation.referencesCruz Gonzáles, M. A. (2002). Folclore, Música y Nación: El papel del bambuco en la construcción de lo colombiano. Bogotá: Universidad Central.
dc.relation.referencesDíaz, F., & Hernández, G. (2010). Estrategias docentes para un aprendizaje significativo. MCGRAW-HILL.
dc.relation.referencesFundación Bandolitis. (24 de Julio de 2008). Portal de música andina colombiana. Obtenido de Bandolitis: http://nuevo.bandolitis.com/
dc.relation.referencesFundación Canto por la Vida. (2002). El guitarrillo. Obtenido de Canto por la vida: fundación educativa y cultural: https://www.cantoporlavida.org/guitarrillo
dc.relation.referencesFunmusica. (2008). Benigno "El Mono" Núñez: Una Política cultural a favor de la. Sin editar.
dc.relation.referencesGonzález Compeán, F. J. (2011). Relaciones entre la tonalidad de la música y del color a través de una propuesta personal. Guanajuato: Universitat Politécnica de Valéncia.
dc.relation.referencesLondoño, M. E., & Tobón, A. (2004). Bandola, Tiple y Guitarra: De las fiestas populares a la música de cámara. Medellín: Artes, La revista.
dc.relation.referencesManrique, A., & Gallego, A. (2013). El material didáctico para la construcción de aprendizajes significativos. Medellín: Universidad Católica Luís Amigó
dc.relation.referencesMarín, H. R. (2009). De liras a cuerdas: Una historia social de la música a través de las estudiantinas. Medellín: Universidad Nacional de Colombia
dc.relation.referencesMartín Sárraga, F. O. (Febrero de 2018). Estudiantinas colombianas anteriores a las Tunas Universitarias. Obtenido de Tuna e Mundi: http://www.tunaemundi.com/index.php/publicaciones/sabias/7-tunaemundicat/373-estudiantinas-colombianas-anteriores-a-las-tunas-universitarias
dc.relation.referencesMartínes, F. (2008). La incidencia de la memoria musical en el desarrollo de la competencia auditiva. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.referencesMartínez Miguélez, M. (2004). Ciencia y arte en la metodología cualitativa. México D.F.: Editorial Trillas S.A
dc.relation.referencesOtzen, T., & Manterola, C. (2017). Técnicas de muestreo sobre una población. Obtenido de Scielo: https://scielo.conicyt.cl/pdf/ijmorphol/v35n1/art37.pdf
dc.relation.referencesPáramo, P., & Pinilla Roa, A. E. (2011). Fundamento de la postura epistemológica del maestro universitario investigador. Entornos, 287-294.
dc.relation.referencesPerdomo Escobar, J. I. (1980). Historia de la música en Colombia. Bogotá: Plaza & Janés.
dc.relation.referencesRey Ángel, J. E. (2016). Plan de desarrollo Cundinamarca. Cundinamarca: Gobernación de Cundinamarca.
dc.relation.referencesRusinek, G. (2004). Aprendizaje musical significativo. Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, 1-16.
dc.relation.referencesValencia, G. (2015). El legado de edgar Willems a la educación musical de hoy. Bogotá.
dc.relation.referencesValero Cabello, E. (2017). Antropometría. Obtenido de http://www.insht.es/Ergonomia2/Contenidos/Promocionales/Diseno%20del%20p uesto/DTEAntropometriaDP.pdf
dc.relation.referencesVera, J. S. (2011). Bandolarium. Universidad Pedagógica Nacional.
dc.publisher.facultyFacultad de Bellas Artesspa
dc.type.localTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1feng
dc.description.degreenameLicenciado en Músicaspa
dc.description.degreelevelTesis de pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Pedagógica Nacionalspa
dc.identifier.reponamereponame: Repositorio Institucional UPNspa
dc.identifier.repourlrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.description.abstractenglishThis document is presented in response to the problem of student desertion that has the instrument of the bandola when it starts at an early age, the causes of desertion are analyzed and a historical review is made, about the importance of motivating students at an early age. The importance of the Andean Bandola is recognized as a representative instrument of Andean folklore and idiosyncrasy, explaining not only the context in which it is currently found, but also in relation to its heritage and becoming from instruments like the lute among others . After the analysis, the document performs a search for answers to face the problems posed, through the didactic material and study guides with alternative writing methods. Finally you can notice how a toy bandola with a size thought of in children benefits the learning process of the children in the instrumenteng
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
TE-20209.pdf
Tamaño:
1.759Mb
Formato:
PDF
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/