"La comunicación pedagógica no verbal : lo que el docente expresa y fomenta con su cuerpo. Estudio de caso".

Sierra Olarte, Alejandra Sofía

dc.contributor.advisor	Galindo Bejarano, Leonor	spa
dc.contributor.author	Sierra Olarte, Alejandra Sofía	spa
dc.date.accessioned	2017-03-16T00:05:36Z
dc.date.accessioned	2017-12-12T21:41:34Z
dc.date.available	2017-03-16T00:05:36Z
dc.date.available	2017-12-12T21:41:34Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.other	TO-18278
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/938
dc.description.abstract	La presente investigación presenta un estudio de caso múltiple acerca de algunas manifestaciones no verbales que expresan los docentes en el aula y que permiten indagar acerca de su utilidad e influencia en el ambiente que se genera en el aula. Se mira al docente desde lo que expresa y siente el cuerpo permitiendo desarrollar futuras investigaciones reflexivas de estas situaciones además de fortalecer la descripción de las categorías no verbales limitadas en su mayoría a aspectos no relacionados con el aula.	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Lenguaje no verbal	spa
dc.subject	Comunicación en el aula	spa
dc.subject	Estudio de caso	spa
dc.title	"La comunicación pedagógica no verbal : lo que el docente expresa y fomenta con su cuerpo. Estudio de caso".	spa
dc.publisher.program	Maestría en Educación	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.accessrights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
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dc.publisher.faculty	Facultad de Educación	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Maestría	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_bdcc	eng
dc.description.degreename	Magister en Educación	spa
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
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dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International