Estado del arte de la investigación - creación (2010 - 2016) en las instituciones de educación superior con programas en educación artística y artes escénicas de Bogotá, Colombia.

González Alonso, Ana María

dc.contributor.advisor	Covelli Meek, Giovanni Octavio	spa
dc.contributor.author	González Alonso, Ana María	spa
dc.date.accessioned	2019-02-04T16:35:09Z
dc.date.available	2019-02-04T16:35:09Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	TE-20132
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/9367
dc.description.abstract	Este trabajo de grado se propuso realizar un estado del arte acerca de la categoría investigación creación, en los programas de educación artística y artes escénicas de las instituciones en educación superior ubicadas en la ciudad de Bogotá, Colombia. Para este fin, se llevó a cabo la revisión documental de la producción académica sobre los planteamientos epistemológicos y prácticos de la investigación – creación, desde 2010 al 2016, con el interés de comprender las propuestas, discusiones, reflexiones y aportes a la formación de artistas escénicos y de docentes artistas. Palabras clave: investigación – creación, formación en artes, instituciones de educación superior, estado del arte, epistemología de las artes.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.source	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.source	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.subject	Investigación - Creación	spa
dc.subject	Formación en artes	spa
dc.subject	Instituciones de educación superior	spa
dc.subject	Epistemología de las artes	spa
dc.title	Estado del arte de la investigación - creación (2010 - 2016) en las instituciones de educación superior con programas en educación artística y artes escénicas de Bogotá, Colombia.	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.publisher.program	Licenciatura en Artes Escénicas	spa
dc.rights.access	Acceso abierto	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.references	Bermudez, D. (2015) Who are the women? Investigación en creación artística. (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Ochoa, V. (2013). Stultifera Navis (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Acuña, J., Camargo C., Covelli G. (2017) Voces y cuerpos de la comunidad y sus investigadores. CIUP, Subdirección de Gestión de Proyectos, Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Arbeláez, María. (200p). Universidad y creación. Bogotá, Colombia: Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
dc.relation.references	Asprilla, L. I, (2013) Los productos de la creación-investigación: la producción de conocimiento desde las artes. Propuesta para un programa nacional de las artes adscrito a Colciencias. Ponencia presentada en la Asamblea General de la Asociación Colombiana de Facultades y Programas de Artes – ACOFARTES, el 1° de noviembre de 2013, Bogotá.
dc.relation.references	Borgdorff, Henk. (2013). El debate sobre la investigación en las artes. Amsterdam School of the Arts. https://www.researchcatalogue.net/profile/downloadmedia?work=129470&file=129476 Recuperado el 22 de enero de 2017.
dc.relation.references	Covelli, G. (2017). Estrategias del Aprendizaje Significativo para la Enseñanza en Procesos de Investigación · Creación / Formación, en Artes Escénicas. IX Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE)
dc.relation.references	Cuesta, J. (2015) ¿Diferencia entre Indagar e Investigar? Pequeños análisis. Recuperado de http://tiempodelanalisis.blogspot.com.co/2015/10/diferencia-entre-indagar-einvestigar.html
dc.relation.references	Dagnino, Renato. ―Os cientistas sociais e a avaliação da sua produção acadêmica‖. Ponencia presentada em Em No 34º Encontro Anual da Anpocs (Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Ciências Sociais). (Evento sin publicación de memorias). http://www.encontroanpocs.org.br/2010/?page=1&menu=Home, 2010. (Acceso: 25 de febrero de 2017)
dc.relation.references	Daza Cuartas, S. (2009). Investigación creación un acercamiento a la investigación en las artes. España: Horizontes Pedagógicos. Dialnet, Universidad de la Rioja. Recuperado de http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4892970.
dc.relation.references	Gómez Vargas, M., Galeano Higuita, C. y Jaramillo Muñoz, D. A. (julio-diciembre, 2015). El estado del arte: una metodología de investigación. Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 6(2), 423-442
dc.relation.references	González , J. D, “Investigar, crear, interpretar. Reconocimiento del trabajo de creación teatral como ejercicio investigativo”. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 8 (1), 41-58, 2013.
dc.relation.references	Hannula, M. (2009) Catch Me If You Can: Chances and Challenges of Artistic Research. Reino Unido: Art and research: a journal of ideas, contexts and methods. Volumen 2, Número 2.
dc.relation.references	Hannula, M.; Suoranta J.; Vadén T. (2005) Artistic Research – theories, methods and practices. Finlandia: Academia de Bellas Artes de Helsinki.
dc.relation.references	Hernández, O. (2014) La creación y la investigación artística en instituciones colombianas de educación superior. Colombia: A contratiempo. Revista de música en la cultura. Biblioteca Nacional. No. 23.
dc.relation.references	Jiménez A. (2004). La práctica investigativa en ciencias sociales. Bogotá, Colombia: Universidad Pedagógica Nacional.
dc.relation.references	Klein, J. (2010) Was ist künstlerische Forschung. Berlin-Brandenburgische: Gegenworte 23, Akademie der Wissenschaften. Recuperado de https://www.researchcatalogue.net/view/15292/15293
dc.relation.references	Londoño, F. C. (2013). Enfoques de la investigación-creación en programas de arte y diseño. Bogotá, Colombia: Ministerio Nacional de Educación. Encuentro Valoración de los Procesos de Creación Artística y Cultural en el Marco de la Acreditación de Programas. Recuperado de http://www.cna.gov.co/1741/articles186502_Valoracion_Procesos_Creacion.pdf
dc.relation.references	Ministerio de Cultura (2017). Convocatoria de estímulos.
dc.relation.references	Molina, N. (2005) Herramientas para investigar: ¿Qué es el estado de arte? Bogotá: Ciencia y Tecnología. Ediciones Unisalle.
dc.relation.references	Morin, Edgar. (1991) Introducción al pensamiento complejo.Recuperado de http://www.psi.uba.ar/academica/carrerasdegrado/psicologia/sitios_catedras/electivas/067 _psico_preventiva/material/bibliografia/morin_introduccion_al_pensamiento_complejo.p df
dc.relation.references	Rengifo, C.A, Algunas aproximaciones al problema del conocimiento. Revista de investigaciónes,7, 28-38, 2011.
dc.relation.references	Rodríguez Alcázar, Francisco Javier. ―la radicalización del naturalismo‖ En: Revista de Filosofía, 3ª época, vol. VIII (1995), núm. 14, Universidad Complutense de Madrid.
dc.relation.references	Sabino, C. A, (1996) El proceso de investigación. Buenos Aires, Argentina. Editorial LUMEN /HVMANITAS.
dc.relation.references	Santamaría, C.; Chingaté, N.; González, J.; Castellanos, N; Salazar, M y Morales, S. ―La productividad de las artes en las universidades colombianas: desafíos a los mecanismos de medición del conocimiento‖. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 6 (2), 87-116, 2011.
dc.relation.references	Santamaría, C.; Panorama de las publicaciones seriadas y la producción académica en el área de las artes: el caso colombiano. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 5 (1), 5-9, 2010.
dc.relation.references	Torvisco, H. La fragmentación del conocimiento. Revista Virtual Rebelión, 2016. Recuperado de http://www.rebelion.org/noticias/2016/1/208219.pdf
dc.relation.references	Uhía, F. “El pacto de Bolonia, los productos artísticos indexables y otros mandatos neoliberales”. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 6 (1), 103-123, 2011.
dc.relation.references	Viveros, E. Pino, J. Cruz, Elena. Aproximación al sentido de la epistemología y su relación con la teoría del conocimiento. Hacia la transformación de la dinámica investigativa. Memorias del Encuentro Nacional de Investigación 2012, Medellín.
dc.relation.references	Aldana, J. Lima, N. Garavito, A. De la vida a la obra, el sentir para la creación artística “la instalación como dispositivo y estrategia pedagógica en la construcción de ambientes sensibles.” (Tesis de pregrado). Universidad Minuto de Dios, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	Amaya, N. (2016). Mujer está escrito en infinitivo Un estudio sobre representaciones sociales de mujer incorporadas por mí misma y las mujeres de mi ámbito familiar cercano (Tesis de Maestría). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	Arenas, E.; La investigación en artes desde la experiencia del observatorio de prácticas artísticas y culturales de la UPN y el proyecto Colombia Creativa. El artista. (7), 56 -70, 2010.
dc.relation.references	Arias, J.; La investigación en artes: el problema de la escritura y el ―método‖. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 5 (2), 5-8, 2010.
dc.relation.references	Ariza, D. Conversar, investigar, crear: la conversación como forma para evidenciar procesos de creación. Calle 14, 9 (14), 148-157, 2014.
dc.relation.references	Arroyo, T. Barceló, C. Bernal, C. Campello, C. Castelló, M. Díaz, M. Nifontova, R. Reche, M. Ñeco, L. El proceso investigativo en las enseñanzas artísticas superiores: paradigma performativo. El artista, (11), 349-373, 2014.
dc.relation.references	Atuesta, H. (2016) Fragmentos de un estudiante vago, Una mirada hacia el interior, para ver mejor hacia adelante. (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Barriga, M.; Estado del arte y definición de términos sobre el tema "La investigación en educación artística. El artista. (8), 224-241, 2011a.
dc.relation.references	Barriga, M.; La investigación creación en los trabajos de pregrado y postgrado en educación artística. El artista. (8), 317-330, 2011b
dc.relation.references	Belén, P. (2013). La obra de arte como lugar de verdad y conocimiento en la hermenéutica gadameriana. En D. Sánchez (coord.) Epistemología de las artes. La transformación del proceso artístico en el mundo contemporáneo (p. 120 -135). Buenos Aires: Universidad Nacional de la Plata.
dc.relation.references	Benítez, I. (2015). Materialización de autonomías entre la determinación y el discernimiento (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Caicedo, L. (2013). Meta-morfo Licántropo: La historia de Ele o lo que nadie ha contado de Caperucita Roja (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Cárdenas, A. (2010). El eterno retorno aproximación a la creación y análisis fotográfico (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	Castillo, S. (22 de octubre de 2016). Diálogos sobre investigación – creación / formación. Encuentro llevado a cabo en la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Cortes, Ó. (2011). Un espectáculo sicalíptico (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Covelli, G. (22 de octubre de 2016). Diálogos sobre investigación – creación / formación. Encuentro llevado a cabo en la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Cuéllar, A. (2015). Homenaje a la mujer T (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Del Busto, M. (2016). Poéticas disidentes de la vida asilar: imaginarios y figuras en torno a la construcción de la locura femenina en el asilo de locas de Bogotá 1945-1955 (Tesis de Maestría). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	Durán, M.; La escritura en las disciplinas artísticas. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 6 (2), 5-12, 2011.
dc.relation.references	Falla, C. (2011) Proyecto P.P. (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	Falcó, M. Ñeco, L. Torregrosa, E. De la investigación cuantitativa a la investigación performativa: investigar en danza. El artista, (13), 187-213, 2016.
dc.relation.references	Gallego, D. (2011). Don’t shoot. (De duelos y ensayos) (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Gómez, A.; Hacia la codificación de un centauro de los géneros ―El ensayo‖ como la práctica de escritura en artes. (pensamiento)(palabra) y obra, 5 (5), 22-29, 2011.
dc.relation.references	Gómez, P. Investigación y artes creadoras: la ruta de un senti-pensar otro posible. Estudios Artísticos: Revista de investigación-creadora,1 (1), 8-13, 2015.
dc.relation.references	González, C. (2011). Are you ready made? (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	González, F. (2013). Entre el bufón y el maestro idiota: teatralidad y corporeidad en la escuela (Tesis de Maestría). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	González, J.; Investigar, crear, interpretar. Reconocimiento del trabajo de creación teatral como ejercicio investigativo. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 8 (1), 41- 58, 2013.
dc.relation.references	Guevara, E. (2013). Intrusus (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Hernández, F. Polo, R. Garzón, E. (2011) 8 bits de memoria música 8 bits, kaoss pad, guitarra eléctrica y batería. Proyecto de investigación creación en educación artística. (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Hernández, I. (20 de septiembre de 2013) La creación artística y su relación con la investigación. XII Congreso “La Investigación en la Pontificia Universidad Javeriana.” Congreso llevado a cabo en Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Hernández, L. Gamboa, J. (2014). Creación de un objeto virtual de aprendizaje O. V. A.), para el docente de primera infancia que le permita el desarrollo de talleres de artes plásticas para potencializar la motricidad fina en los niños del hogar infantil Rafael García Herreros (Tesis de pregrado). Universidad Minuto de Dios, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	Hernández, Ó. (20 de septiembre de 2013) Algunas reflexiones sobre arte y universidad. XII Congreso “La Investigación en la Pontificia Universidad Javeriana.” Congreso llevado a cabo en Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Jaime, M. (2011) En secreto (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Lesmes, Á. (2015). Romance con el cuerpo. Dimensiones, miradas y apuestas pedagógicas; vinculadas al proceso de la danza en Bogotá (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	Lozano, J. Vargas, N. (2011). Lluvia de gatos. (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Mesa, B. (2016). Deconstrucción de la imagen a través de la fotografía y el collage, en la fundación mujeres de vida (Tesis de pregrado). Universidad Minuto de Dios, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Mosquera, J. (2013). El diablo, el testigo (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Olaya, F. (2015). Histogramas en pinhole hacia una poética de la imagen fotográfica (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Osuna, J.; Un viaje a ninguna parte: la investigación-creación como vehículo de validación institucional de la producción artística. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 7 (1), 5-12, 2012.
dc.relation.references	Parra, N. (2016). No lugar, en el no tiempo. Texto dramatúrgico (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Prieto, A.; El cuerpo-texto de Metaphorai: Creación escénica de la investigación en las artes sobre el cuerpo que transita en Transmilenio. Revista ASAB, 7, 64-69, 2013.
dc.relation.references	Ramírez, V. (2016) Análisis de los procesos y metodologías de la investigación –creación / formación, a través de la sistematización de experiencias del énfasis de creación i de la licenciatura en artes escénicas de la universidad pedagógica nacional en el 2015-ii (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Ramos, D. La investigación narrativa y las prácticas artísticas comunitarias: algunas posibilidades, encuentros y desencuentros. Calle 14, 7 (10), 48-63, 2013.
dc.relation.references	Ramos, F. (22 de octubre de 2016). Diálogos sobre investigación – creación / formación. Encuentro llevado a cabo en la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Reinoso, V. (2010). Arqueología en un ropero: Primer Hallazgo. (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Restrepo, I. Proyecto experimental de arte público ‗Espacios para el arte‘. Revista Papeles, 4 (7), 59-75, 2012
dc.relation.references	Robledo, J. (20 de septiembre de 2013) Apuntes sobre el acto creador (creación literaria e investigación). XII Congreso “La Investigación en la Pontificia Universidad Javeriana.” Congreso llevado a cabo en Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Rubio, N. (2013). Lo mejor es que nos olvidemos: la penúltima venganza. (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Saldarriaga, C. (2016) Enraizados (Tesis de pregrado). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia
dc.relation.references	Salguero, D. (2013). Epistolario para matar el tiempo (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Santamaría, C.; Panorama de las publicaciones seriadas y la producción académica en el área de las artes: el caso colombiano. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 5 (1), 5-9, 2010.
dc.relation.references	Santamaría, C. Chingaté, N. González, J. Castellanos, N. Salazar, M. Morales, S. La productividad de las artes en las universidades colombianas: desafíos a los mecanismos de medición del conocimiento. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 6 (2), 87-116, 2011.
dc.relation.references	Tovar, H. La abducción como fundamento de la investigación – creación desde la perspectiva de Charles Sanders Peirce. (pensamiento) (palabra) y obra, 13 (13), 37-45, 2015.
dc.relation.references	Velosa, Y. (2013). La comida y su relación con el cuerpo, la mente y las emociones: Un vínculo inquebrantable, comida para su consuelo (Tesis de Maestría). Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.
dc.relation.references	Villalba, R. (2015). Corporrelatos del yo docente: un inventario de experiencias contenidas en el cuerpo (Tesis de Maestría). Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia.
dc.publisher.faculty	Facultad de Bellas Artes	spa
dc.type.local	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado	spa
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f	eng
dc.description.degreename	Licenciado en Artes Escenicas	spa
dc.description.degreelevel	Tesis de pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	eng
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Pedagógica Nacional	spa
dc.identifier.reponame	reponame: Repositorio Institucional UPN	spa
dc.identifier.repourl	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.subject.lemb	Estado del arte	spa
dc.subject.lemb	Artes escénicas	spa
dc.subject.lemb	Educación - Investigaciones	spa
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.version	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa
dc.rights.creativecommons	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International