Enseñanza y aprendizaje de la expresión gráfica : análisis documental en los trabajos de grado del período 2001-2016 de la Licenciatura en Diseño Tecnológico

Abstract

Trabajo de grado realizado con el objetivo de caracterizar categorías y tendencias teórico-prácticas en los trabajos de grado en el período de tiempo 2001-2016 de la Licenciatura en Diseño Tecnológico enfocados a la enseñanza y aprendizaje de la expresión gráfica. Analizados bajo el enfoque cualitativo en la modalidad de análisis documental y desarrollado en el instrumento diseñado por las autoras. Se toman diez categorías de análisis en las que se incluye, enseñanza y aprendizaje tomado desde las teorías de constructivismo, conductismo, cognitivismo y conectivismo de donde se realizan las inferencias a partir del análisis de cada uno de los documento