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Un universo de sentidos. Matices en la comunicación e interacción en el Planetario de Bogotá.
dc.contributor.advisor | Jiménez Pulido, Hilba Milena | spa |
dc.contributor.advisor | Ochoa Jiménez, María Margarita | spa |
dc.contributor.author | Cortés Pachón, Carol Jisell | spa |
dc.contributor.author | Herrera Daza, Paula Andrea | spa |
dc.contributor.author | Osorio Guzmán, Marilin Tatiana | spa |
dc.contributor.author | Ospina Díaz, Zulieth Yurani | spa |
dc.contributor.author | Ospina Vásquez, Emperatriz | spa |
dc.contributor.author | Piscitelli Marchiani, Irene Adriana | spa |
dc.contributor.author | Poveda Vásquez, Andrea Natalia | spa |
dc.contributor.author | Rodríguez Rincón, Ana Yuli | spa |
dc.contributor.author | Salinas Triana, Ivonne | spa |
dc.contributor.author | Sedano Vanegas, Jessica Yineth | spa |
dc.date.accessioned | 2018-11-11T00:12:37Z | |
dc.date.available | 2018-11-11T00:12:37Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.other | TE-21016 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/9239 | |
dc.description.abstract | Trabajo de grado que se llevó a cabo con la participación de contratistas del Planetario de Bogotá. Inicialmente se realizó una contextualización por medio de la observación a las dinámicas que se desarrollan en los diferentes espacios. Se logró determinar que la problemática era el desconocimiento por parte de los contratistas, en relación a las diferentes formas en que pueden generarse procesos de interacción y comunicación con las personas con discapacidad. Posteriormente, se rastreó y profundizó en diversas categorías que permitieron el diseño de la propuesta pedagógica, la cual fue desarrollada a través de encuentros de saberes y tres propuestas por escenarios, y de manera simultánea, se diseñó una Plataforma Virtual para acompañar el proceso. Al final, se realizó el análisis de la información recopilada alrededor de las categorías: discapacidad, comunicación e interacción, y se pudo observar que mediadores y educadores fortalecieron aspectos de su discurso, e incorporaron nuevas expresiones corporales y gestuales; se interesaron por lograr cambios en la disposición para trabajar con las personas con discapacidad y propusieron ajustes que se vinculan al espacio físico y la metodología empleada en diferentes dinámicas propias del Planetario. | spa |
dc.format | spa | |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.source | reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.source | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.title | Un universo de sentidos. Matices en la comunicación e interacción en el Planetario de Bogotá. | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
dc.publisher.program | Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial | spa |
dc.rights.access | Acceso abierto | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
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dc.publisher.faculty | Facultad de Educación | spa |
dc.type.local | Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado | spa |
dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | eng |
dc.description.degreename | Licenciado en Educación Especial | spa |
dc.description.degreelevel | Tesis de pregrado | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | eng |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.instname | instname:Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.identifier.reponame | reponame: Repositorio Institucional UPN | spa |
dc.identifier.repourl | repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ | |
dc.subject.lemb | Personas con discapacidad - Procesos de interacción | spa |
dc.subject.lemb | Personas con discapacidad - Dinámicas de comunicación | spa |
dc.subject.lemb | Propuesta pedagógica - Diseño | spa |
dc.subject.lemb | Ambiente virtual - Diseño | spa |
dc.subject.lemb | Investigación - Enfoque cualitativo | spa |
dc.subject.lemb | Inclusión social - Espacios educativos | spa |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
dc.type.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
dc.rights.creativecommons | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |