Fostering Communicative Competence and EFL Acquisition through Songs
Citación
Fecha
2018Autor
Férnandez Romero, Nayeiris
Director / Asesor / Tutor
Mellizo Guaqueta, Nelson
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
Este proyecto de investigación busca promover la competencia comunicativa en el aula, así como la adquisición del inglés como lengua extranjera, a través del uso de canciones en inglés. El proyecto fue llevado a cabo en el Centro de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional con un grupo de 22 estudiantes del nivel Intermedio, de edades entre 7 a 9 años durante dos semestres académicos. Durante el período de observación, se evidenció que los estudiantes con frecuencia evitan comunicarse en inglés y, por el contrario, recurren principalmente a hablar en la lengua materna, afectando de esta forma el proceso de aprendizaje y/o adquisición de la lengua extranjera. El uso de canciones para desarrollar habilidades comunicativas y su influencia en el proceso de adquisición de inglés como lengua extranjera, son los principales ejes conductores de este proyecto de investigación.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional
Programa académico
Licenciatura en Español e Inglés