dc.contributor.author | da Silva Correia, Carlos Jorge | spa |
dc.contributor.author | Fernandes dos Santos, José Leandro | spa |
dc.contributor.author | de Campos Pinto, Anamelea | spa |
dc.date | 2017-10-13 | |
dc.date.accessioned | 2018-08-29T13:49:38Z | |
dc.date.available | 2018-08-29T13:49:38Z | |
dc.identifier | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4810 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12209/9027 | |
dc.description | Este é um texto construído a partir do desdobramento de noções explícitas no título do próprio trabalho, quais sejam: a) as concepções de “museus” e a importância desses equipamentos para a cultura e a educação, b) a noção de espaço aplicada aos campos educacional e museológico e c) os desafios de ensinar e aprender ciências no presente. Assim, ainda que os deslocamentos empreendidos entre estas noções nos digam algo sobre como lançar mão dos museus na qualidade de espaços para práticas educacionais, é importante salientar que não se impõe aqui qualquer solução ou receita, apenas sugestões reflexivas. | spa |
dc.format | application/pdf | spa |
dc.language | spa | |
dc.publisher | Universidad Pedagógica Nacional | spa |
dc.relation | http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4810/3941 | |
dc.rights | Derechos de autor 2017 TED: Tecné, Episteme y Didaxis | spa |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | spa |
dc.source | Tecné Episteme y Didaxis TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
dc.source | Tecné Episteme y Didaxis TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
dc.source | Tecné Episteme y Didaxis TED; 2016: VII Congreso Internacional de Formación de Profesores de Ciencias | spa |
dc.source | 2323-0126 | spa |
dc.source | 0121-3814 | spa |
dc.title | Os museus como espaço para o ensino e a aprendizagem das ciências | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | spa |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |