Fragmentos de amorosidad y de alteridad en educación

dc.creator	Skliar, Carlos
dc.date	2006-02-01
dc.identifier	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7752
dc.identifier	10.17227/01203916.7752
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12209/8942
dc.description	Para Jacques Derrida la amorosidad tiene que ver con un gesto, con una posibilidad de “agarrárselas” con algo y con alguien. “Agarrárselas”, porque es algo (lo otro), ese alguien (el otro), provoca a la vez pasión, ira, temor, atención, desolación, ignorancia, pesadillas, consternación, inclinación hacia su cuerpo, memoria de sus rostros.	es-ES
dc.publisher	Universidad Pedagógica Nacional	es-ES
dc.rights	Derechos de autor 2006 Revista Colombiana de Educación	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0	es-ES
dc.source	Revista Colombiana de Educación; No. 50 (2006): 2006	en-US
dc.source	Revista Colombiana de Educación; Núm. 50 (2006): 2006	es-ES
dc.source	Revista Colombiana de Educación; n. 50 (2006): 2006	pt-BR
dc.source	2323-0134
dc.source	0120-3916
dc.title	Fragmentos de amorosidad y de alteridad en educación	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion

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Revista Colombiana de Educación [929]
Está orientada principalmente a la divulgación de trabajos inéditos de investigación educativa, revisiones sistemáticas de la literatura y estudios teóricos sobre el campo de la educación y la pedagogía.