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dc.creatorRueda Ortiz, Rocio
dc.date2005-07-01
dc.identifierhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7736
dc.identifier10.17227/01203916.7736
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12209/8921
dc.descriptionEsta publicación, auspiciada por la Secretaría de Educación de Bogotá, bajo la orientación académica del profesor José Gregorio Rodríguez, coordinador del programa RED de la Universidad Nacional de Colombia, retoma y potencia, por una parte, los resultados de la investigación, también dirigida por él, “Escuela, medios y nuevas tecnologías: una caracterización de las prácticas en Bogotá” (2003), realizada en 419 instituciones de la ciudad.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Pedagógica Nacionales-ES
dc.relationhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7736/6237
dc.rightsDerechos de autor 2005 Revista Colombiana de Educaciónes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; No. 49 (2005): 2005en-US
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; Núm. 49 (2005): 2005es-ES
dc.sourceRevista Colombiana de Educación; n. 49 (2005): 2005pt-BR
dc.source2323-0134
dc.source0120-3916
dc.titleComunicación y Escuela Orientaciones para promover la incorporación, los usos y la apropiación de los medios de comunicación en las instituciones educativasspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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  • Revista Colombiana de Educación [929]
    Está orientada principalmente a la divulgación de trabajos inéditos de investigación educativa, revisiones sistemáticas de la literatura y estudios teóricos sobre el campo de la educación y la pedagogía.

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