Descreve-se o planejamento e execução de um plano de aulas para o 2º anodo ensino médio do Brasil, o qual objetivou levar a discussão sobre aspectosda Natureza da Ciência à sala de aula. Para isso, fez-se uso da discussãohistórica, nos séculos XV e XVI, sobre os modelos copernicano e ptolomaicopara o sistema solar. Foram observadas mudanças nos perfis conceituais dos discentes sobre o fazer científico.