En la siguiente tesis de grado el lector encontrará la versión de la escuela en dos programas radiales de la década de los setentas: el programa educativo de Radio Sutatenza y el programa humorístico La Escuelita de Doña Rita. El estudio se realiza desde un enfoque comunicacional, en el que se analizan los programas radiales a la luz de la Teoría de los Códigos, examinando la narración radial como una forma cultural. A partir del análisis sintáctico- semántico realizado a los dos programas, se presenta en las conclusiones la versión de la escuela que cada uno propone, la posibilidad educativa de los medios de comunicación y la diferencia entre medios educativos y educación mediática.