Utilización didáctica de la historia de las ciencias: mujeres en ciencia nuclear

Date
2006-07-20Author
Álvarez Lires, Mari
Nuño Angós, Teresa
Pérez Rodriguez, Uxío
xmlui.custom.item.dc_identifier
http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/1060Metadata
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En este artículo se parte de diversas contribuciones realizadas en el ámbito del análisis de la educación científica desde una perspectiva de género. Se hace un planteamiento general de la historia de las pioneras en ciencia nuclear y, en particular, se estudian un premio Nobel, Maria Göppert-Mayer (1906-1972) y otra brillante física, Wu Chien-Shiung (1912-1997), excluida de él. Finalmente se describen varias propuestas didácticas, susceptibles de usarse en el aula.
Editorial
Universidad Pedagógica Nacional